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Imagina Madrid es un programa de Intermediae, impulsado por el Área de Cultura y Deportes del Ayuntamiento de Madrid, que explora nuevas formas de intervención en el espacio público.

Las disparidades de género son alarmantes en carreras STEM ¿Cómo reducir la brecha de género en estas carreras? El papel de padres y educadores es una de las claves.

La Agroecología de cercanía aumenta la capacidad de autoabastecimiento de la ciudad, potencia el empleo y la economía locales, recupera cultivos autóctonos y favorece la fertilidad de los suelos.

Entrevista, a Pilar Alegría, Ministra de Educación y Formación Profesional para hablar de la actual ley de educación, la LOMLOE, de las nuevas oportunidades que ofrece la Formación Profesional y del presente y el futuro de la educación en España.

Los museos nos dan la oportunidad de tener como grandes maestros a los clásicos. El Museo de la Universidad de Navarra acoge, por primera vez, una completa y ambiciosa exposición sobre la figura de Charles Clifford. Alumnos del grado de Diseño de la Universidad de Navarra aprenden estética y composición de este fotógrafo británico que desarrolló su carrera profesional en España y que fue el primero que dio a conocer a Europa la España monumental, a mitades del siglo XIX, a través de sus imágenes y de los álbumes que fabricó con su mujer, Jane.

Atlas abierto de las iniciativas vecinales de Madrid

Entrevista a Ana Bella Estévez, fundadora de la Red Ana Bella de Mujeres supervivientes a la violencia de género.

Dicen las estadísticas que en los próximos años desaparecerán del mapa municipal algo así como 1.840 pueblos por falta de habitantes. Dicho de otro modo, que cerca del 23% de los municipios dejará de existir. O lo que es lo mismo, que una de cada tres localidades con menos de mil habitantes habrá desaparecido.

ZAWP Bilbao pretende ser la mirada artística, innovadora y creativa de este proceso de transformación urbana. Un ejercicio de reflexión e interpretación que, a su vez, trabaja en la regeneración económica y social de una zona industrial degradada a través de la generación de oportunidades basadas en la cultura y la innovación.

Ramiro Solans es un colegio de uno de los barrios más humildes de Zaragoza. En veinte años ha pasado de tener un 95 por ciento de absentismo escolar a ser un modelo de innovación educativa. Atiende a una comunidad educativa formada por etnia gitana e inmigrantes africanos. El éxito de su fórmula ha sido el servir como colegio a las familias, con clases de español para progenitores migrantes, talleres de costura que abren un futuro profesional y lectura compartida entre padres e hijos. Dura: 11’ 45”.