Buscador global

Presentación del proyecto Entremedios, una plataforma multimedia del Grado en Periodismo de la Universidad de Zaragoza. Funciona como un medio de comunicación, con contenidos propios elaborados por sus alumnos.

La verdecita es una granja agroecológica formada por un colectivo de mujeres y varones y que nace a raíz de la crisis económica de 2001 en Santa Fe (Argentina).

La Casa Tomada en El Salvador, busca posicionar, a través de la acción, un modelo de gestión cultural colectiva sostenible y replicable. Promueven la producción artística por medio de la formación de agentes culturales para fortalecer las industrias y emprendimientos creativos, así como promocionar la cultura salvadoreña con el fin de favorecer la transformación social y la participación ciudadana.

Entrevista a María Murnau, autora de los libros “Feminismo ilustrado” y “Diario de una rebelde”.

La comunidad de Jóvenes «Changemakers» es una red cuidadosamente seleccionada que han encontrado la manera de generar un cambio en su entorno para el bien de todos y que, además, son capaces de contagiar su entusiasmo y motivar a otros para conseguir un bien mayor.

Alejandra Cortés ha sido elegida mejor profesora universitaria del año. Pero, ¿cómo consigue atraer el interés de sus alumnos?, Alejandra lo hace a través de la creación de un ambiente en el que estos se sientan cómodos y haciéndoles partícipes del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Hispania Nostra es una asociación sin ánimo de lucro creada en 1976. Tiene como objetivo impulsar y promocionar el patrimonio cultural y natural de España, dentro y fuera de sus fronteras.

Videoblog del proyecto SOStenibles. Un proyecto de colaboración entre UNESCO Etxea y Zaramari. Un canal de comunicación conocimiento y conciencia sobre experiencias locales que contribuyen al cuidado de nuestro planeta.

Fede Cardelús entrevista a Antonio Godoy, director general de la Fundación Adsis, una entidad sin ánimo de lucro que trabaja, desde hace más de cinco décadas, por los colectivos más vulnerables.

La codocencia es una iniciativa pionera en la que varios docentes imparten, de forma simultánea, asignaturas distintas a 120 alumnos y alumnas de 4º de la ESO. En el instituto Julio Verne de Leganés llevan cinco años llevándolo en práctica y los resultados son muy positivos.