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Se presenta un applet que muestra a través de un juego eliminar de una pila de fracciones aquellas que sean equivalentes o que sumen la unidad con otras que caen en forma de lluvia. La pila se mueve a través de un deslizador. El propio recurso lleva un conteo de los puntos que se alcanzan teniendo en cuenta si se cumple o no el objetivo del juego.

Utiliza el modelo de área para mostrar cómo se realiza el producto de dos fracciones que podemos modificar con cuatro deslizadores.

Se muestra el concepto de fracción en su conceptualización como parte-todo.

El applet presenta un problema con el objetivo de practicar la suma de fracciones de igual denominador de forma contextualizada. Se presenta la operación para arrastrar las fracciones correspondientes, y luego el propio applet presenta el resultado, con deslizadores para poder modificar los numeradores de las fracciones y el denominador. Se puede introducir otro problema clicando en el botón PROBAR OTRO.

Representación de diferentes tipos de números reales: Irracionales como pi, phi y euler. Racionales. Enteros ( Naturales, Negativos y 0 ). Fraccionarios: Decimales exactos,  decimales periódicos (puros y mixtos).

El applet muestra gráficamente el significado de una raíz cuadrada mediante la aplicación del Teorema de Pitágoras. Mediante tres deslizadores elegimos el radicando, desde 2 hasta 66, y con otro vamos haciendo paso a paso la construcción.

Con este recurso se puede practicar cómo pasar de fracciones a número decimal indicando su tipo.

Este applet permite visualizar de una forma gráfica a través del modelo de área el algoritmo de la multiplicación de fracciones. Se demuestra así de donde viene el procedimiento y el resultado del producto en sí a través de la manipulación de los deslizadores para indicar las fracciones correspondientes propuestas en el modelo.

En este applet se representa gráficamente con el modelo de área la multiplicación de fracciones.

Applet con ejercicios autoevaluables para practicar la resolución de ecuaciones de tercer grado con denominadores.