Buscador global

Entrevista de Salvador Gómez Valdés a Ana Pérez Escoda y Javier González Patiño, de la Revista Comunicar, para hablar de aprendizaje y medios digitales, de las formas emergentes de participación y transformación social.

El taller «Radio Guerrilla», se produjo en Medialab-Prado dentro de la quincena de la Comunicación Social de Madrid. En esta serie de charlas-coloquio, talleres y emisiones radiofónicas en directo los asistentes han tenido la oportunidad de aprender a montar un estudio propio de radio básico para poder emitir a través de internet.

Sus principales temas de investigación son las implicaciones sociales de las nuevas tecnologías de información y comunicación, en especial en relación con los afectos y la constitución de subjetividades; así como el estudio de las culturas y prácticas juveniles.

Wikipedia es una enciclopedia libre, políglota y editada colaborativamente. Es administrada por la Fundación Wikimedia, una organización sin ánimo de lucro. Sus más de 37 millones de artículos en 284 idiomas (cantidad que incluye dialectos de muchos de esos idiomas) han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo.

Las disparidades de género son alarmantes en carreras STEM ¿Cómo reducir la brecha de género en estas carreras? El papel de padres y educadores es una de las claves.

Medialab-Prado es un programa del Área de Las Artes, Deportes y Turismo del Ayuntamiento de Madrid. Se concibe como un laboratorio ciudadano de producción, investigación y difusión de proyectos culturales que explora las formas de experimentación y aprendizaje colaborativo.

Ceremonia de entrega de los Premios Nacionales eTwinning 2019

Proyecto tecnológico desarrollado por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) de Ecuador y la École de Technologie Supérieure (ETS) de Canadá; cuyo objetivo es generar una mejor calidad educativa para los niños de las escuelas del Alto Nangaritza mejorando las comunicaciones digitales en la amazonía ecuatoriana.

Malditas Matemáticas… ¿o no?, es el nuevo espacio permanente del Museo de la Ciencia de Valladolid que lo convierte en uno de los pocos centros de España con una sala dedicada exclusivamente a las Matemáticas.

220 centros de educación secundaria participan de la Escuela de Pensamiento Computacional fomentando el interés en disciplinas como la programación o la robótica.