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Se explica el significado de la media aritmética a través de un gráfico y se propone el cálculo de la misma.

Permite entender el concepto de permutación mediante un ejemplo que te pregunta de cuántas formas distintas se pueden ordenar cuatro círculos de colores.

El applet propone la modificación de las frecuencias en un diagrama de barras y muestra la variación de la mediana y la media.

Se explica a partir de una serie de datos la construcción de los intervalos y el gráfico adecuado, en este caso el histograma.

El medio físico es uno de los contenidos que se trabajan en el primer ciclo de la ESO en la materia de Geografía e Historia. Esta secuencia didáctica se compone, así, de seis recursos didácticos que recogen los contenidos, criterios y estándares que marca la ley vigente. El primero de ellos trata de establecer los conocimientos teóricos más elementales del medio físico, al tiempo que lleva a cabo una aproximación a la deriva continental. El siguiente pretende reforzar conceptos básicos de elementos geográficos y de su formación. En el tercero, se plantea el reto de identificar y conocer el medio hídrico de nuestro planeta. Luego, se muestran el funcionamiento y características de los climas y la interpretación de paisajes naturales. Para terminar, los dos últimos recursos se centran en los contenidos anteriores en regiones concretas: Europa y España, respectivamente. De manera transversal, se trabajan los problemas medioambientales y los objetivos de desarrollo sostenible.

Se explica el significado de la media aritmética y de la desviación típica a través de un gráfico y se propone el cálculo de las mismas, así como la relación entre los datos y los parámetros.

Estudio de los números poligonales: triangulares, cuadrados y pentagonales. Obtención de términos generales.

Con este recurso se puede practicar las propiedades de las potencias de números enteros.

Propone una investigación para contar el número de cuadrados en el tablero de ajedrez.

Este applet muestra la relación que existe entre una población, las muestras que se seleccionan de ella y el tamaño de muestra en un población de 22 estudiantes.