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Mostrando del 101 al 108 de 108 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: 2º Infantil

Espirales y círculos
Se presenta dos recuadros en los que hay que clasificar las imágenes que van apareciendo en círculos concéntricos o en espiral arrastrando cada imagen de una en una a la casilla correspondiente. Luego se puede hacer un recuento y realizar la grafía del número correspondiente trazando su trazo con el punto azul debajo de cada cuadrado.

Contar cosas
Se presenta una serie de objetos que hay que contar y tocar el número correspondiente. Se presenta también un icono con un audio sobre lo que hay que hacer.

Repasa la almena
Este applet tiene por objetivo trabajar la grafomotricidad. Se debe repasar la línea de puntos para formar las almenas del castillo, partiendo del punto rojo y llegando a la cruz verde.

Preescolar. Lateralidad: Derecha – Izquierda 3
Se presentan dos conjuntos con una flecha indicando una dirección y sentido, y un grupo de animales que hay que arrastrar al conjunto que indica la dirección sobre la que simula su paso.

Viaje en tren
Este applet permite repartir a los niños y a las niñas en los vagones del tren, de modo que se les vea la cabeza por la ventanilla, y se averigüe cuántos vagones se necesitan para colocar a todos los niños y las niñas.

Calendario (las estaciones)
El applet presenta un recurso en el que, dada una fecha que se proporciona, hay que ajustar las diferentes ruedas del instrumento para que se marque correctamente tanto el día de la semana, como el día del mes, el mes y la estación a la que corresponde la fecha proporcionada.

Espirales y círculos
Se presenta dos cuadrados en los que hay que clasificar las imágenes que se presentan en el centro del applet y agruparlas en estos cuadros en donde corresponda: en círculos concéntricos o en espiral arrastrando cada imagen a donde corresponda. Luego se puede hacer un recuento y realizar la grafía del número correspondiente trazando su trazo con el punto debajo de cada cuadrado.




























