Ya hemos dado el primer paso: detenernos ante las imágenes y comprender que aquello que vemos es siempre una construcción.
Esta semana el MOOC “Enseñar en la era de la imagen audiovisual: del consumo a la creación” avanza hacia el Módulo 2, “Pensamiento crítico y narrativa transformadora”.
Si en el primer módulo educábamos la mirada, ahora vamos a aprender a utilizarla de forma activa.
Las imágenes no son neutrales
Un plano, un encuadre, un corte de montaje o una banda sonora no son decisiones casuales. Todos ellos contribuyen a construir un mensaje y pueden modificar la emoción o la interpretación de una misma escena.
Una buena manera de comprobarlo es observar qué ocurre cuando un mismo material audiovisual se acompaña de diferentes músicas. La imagen permanece, pero cambia el relato que construimos a partir de ella.
Este tipo de experiencias pueden convertirse también en herramientas didácticas para llevar el pensamiento crítico al aula.
Publicidad, redes sociales y construcción de identidades
Durante este módulo nos acercaremos también a los mecanismos mediante los cuales el audiovisual construye valores, identidades y estereotipos.
Analizaremos el papel de la publicidad y de las redes sociales y reflexionaremos sobre cómo las imágenes pueden utilizarse para persuadir, generar opinión o presentar determinadas visiones de la realidad como si fueran neutrales.
Y, en un contexto en el que cada vez resulta más difícil distinguir algunas imágenes reales de aquellas creadas o modificadas digitalmente, abordaremos también la desinformación, las noticias falsas, los deepfakes y las imágenes generadas mediante inteligencia artificial.
¿Real o fake?
El módulo termina con un reto voluntario: “¿Real o fake?”
A través de esta actividad podemos poner a prueba nuestra capacidad para analizar imágenes y reflexionar sobre los procedimientos que utilizamos para determinar si aquello que estamos viendo puede considerarse verdadero o falso, siendo este ejercicio una oportunidad para poner a prueba nuestra mirada.
La pregunta que nos acompaña esta semana es sencilla:
¿Qué necesitamos saber para no creer automáticamente todo aquello que vemos?
Seguimos avanzando. Esta vez, con una mirada todavía más crítica.