Este NOOC va tocando a su fin, "Tendencias digitales (2ª edición)" cerrará mañana viernes su segunda edición. Desde que iniciamos #TendenciasDIG hemos compartido en los espacios de socialización diversas tendencias que actualmente están en vigencia. Nos vamos con una reflexión que esperemos que continúe en el tiempo sobre la observación de nuevas herramientas y tendencias…
Blog Aprendiario
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Apertura del plazo de inscripción para la 1ª edición de cursos de formación en línea del Profesorado 2021
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF, convoca 6.500 plazas en la 1ª edición de cursos tutorizados de formación en línea para el profesorado. El plazo de inscripción empieza el 10 de febrero y finaliza el 1 de marzo de 2021 (ambos incluidos). En esta primera edición se ofertan 17 cursos cuya descripción…
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Inicio 5ª semana #VisualMOOC
Llegamos al final del trayecto. Damos la bienvenida a la última unidad del MOOC "Visual Thinking en Educación”, titulada "Aprender, cooperar y evaluar visualmente". Esta semana, trabajaremos en torno a la competencia de "aprender a aprender", centrándonos en: El uso de la planificación visual para organizar actividades y gestionar nuestros aprendizajes. Las posibilidades de interacción…
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Balance 4ª semana #VisualMooc
La cuarta semana del MOOC Visual Thinking en educación es una de las más interesantes, al tiempo que de las más complicadas. Las tecnologías se han instalado en nuestras vidas facilitándonos muchas tareas, pero también nos complican algunas otras, sobre todo las relacionadas con la comunicación digital y los códigos audiovisuales. En esta unidad, nos…
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Analizamos tendencias #TendenciasDIG
Seguimos analizando las tendencias digitales. Hoy, 8 de febrero, a las 18:00h hora peninsular española, tendrá lugar el evento de facilitación en el que Gorka Fernández facilitará el TwitterChat. Participa utilizando el hashtag del curso: #TendenciasDIG Llevamos pocos días y ya hay personas que han presentado su plan de dinamización. En el tablero de Pinterest…
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Publicación del libro Ciudadanía e identidad digital
El Plan Nacional de Competencias Digitales, en su resumen ejecutivo, recoge en su primer párrafo la siguiente afirmación: “La rápida transformación digital de la economía y la sociedad ha convertido a las competencias digitales en herramientas básicas para poder aprovechar las oportunidades que ofrece desde el punto de vista económico, social y ambiental […]”. Es,…
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¿Hacia dónde va la red? #TendenciasDIG
Comienza aquí el NOOC "Tendencias digitales" , con #TendenciasDIG como estandarte. Para abordar las tendencias educativas, tomaremos como referente el informe que anualmente publica ODITE (Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa). En él se tratan ocho tendencias educativas: Mobile learning (EduPills); Aprendizaje personalizado; Gamificación; STEM y STEAM; Movimiento Maker; Robótica; Visual thinking y Realidad Virtual. El…
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Inicio 4ª semana #VisualMOOC
Ya estamos acercándonos al final del MOOC "Visual Thinking en Educación” y, esta semana, comenzamos la cuarta unidad, titulada "Lo visual en la competencia digital". Dedicaremos esta semana a la reflexión sobre la Competencia Digital Docente y a la activación de la misma por medio de: La búsqueda y curación de contenidos visuales en la red. La creación…
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Balance 3ª semana #VisualMooc
Esta tercera semana, hemos pasado el ecuador del MOOC “Visual Thinking en educación” centrando la reflexión en la relación que tiene el visual thinking con la neurociencia y las metodologías activas. También hemos revisado los beneficios que puede aportar en una escuela preocupada por la atención a la diversidad y la inclusión la introducción de actividades…
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Se acaba #ComparteDIG
Nuestra experiencia formativa ‘Compartir en red’ llega a su fin. A lo largo de estos días, hemos aprendido cómo hacer tutoriales (tanto para nuestra comunidad docente como para nuestros alumnos), el uso de Google Classroom, cómo valorar nuestra condición física, crear nuestro propio programa de radio, Smore, Moodle… ¡muchísimas cosas! ...y, como se suele decir, “ni son todos los que están,…