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Documento que recoge sus líneas de actuación prioritarias para fomentar la protección efectiva de la infancia y adolescencia en el uso que realizan de Internet y sus servicios

Esta guía pretende orientar y proporcionar información práctica a alumnado con trastorno del espectro del autismo sobre el manejo de internet, las redes sociales y cuestiones como la ciberseguridad.

Esta guía se dirige a profesionales del ámbito educativo que atienden a alumnado con trastorno del espectro del autismo, mostrando los diferentes escenarios de manejo de tecnología y cuáles son los beneficios y los riesgos de su uso por parte de este estudiantado.

Guía con las principales opciones al alcance de padres y tutores para evitar el acceso de los menores a contenido inapropiado, con recomendaciones para los desarrolladores de herramientas de protección del menor.

Preguntas más frecuentes del profesorado sobre privacidad y ciberseguridad.

Guías básicas sobre protección de datos.

Consejos para padres y madres en relación a los contenidos no adecuados que sus hijos e hijas pueden ver a través de Internet

Consejos para padres y madres relacionados con los selfies y la autoestima de sus hijos/as

Consejos para ayudar a que los hijos piensen las consecuencias antes de publicar selfies y darles información sobre la privacidad de la red

La gente puede mostrar a otros lo que está haciendo y también puede ser una forma de explorar su identidad