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Mostrando del 1 al 10 de 21 resultados para: las tic en el aula filtrando por: PrimariaLengua y Literatura
Lista de control para evaluar la fiabilidad de las fuentes
Materiales para el REA Luz y Ciencia a escena del proyecto EDIA
Escala de valoración del trabajo en equipo
Materiales del REA Mis amigos los animales del proyecto EDIA
Rúbrica de una entrada en un blog
Materiales para el REA Luz y Ciencia a escena del proyecto EDIA
Diana de autoevaluación del trabajo en equipo
Materiales del REA A la romana del Proyecto EDIA.
Rúbrica para evaluar una entrada en un blog
Materiales del REA Todo se mueve del proyecto EDIA.
Rúbrica para evaluar el proyecto «La aventura de los molinos»
Materiales del REA La Aventura de los Molinos del Proyecto EDIA.
CÓMIC. Una historia llena de códigos.
Este recurso pretende acercar el abordaje, para alumnado y profesorado, del proceso de enseñanza y aprendizaje de la creación de un texto literario (cómic) lleno de códigos visuales y simbólicos. Este trabajo está diseñado para 2º de Ed. Primaria, pero todas sus tareas son abiertas por lo que puede ser fácilmente adaptado y utilizado en otros niveles educativos. Su objetivo fundamental es contribuir al conocimiento y utilización de la lengua para desarrollar hábitos de lectura, escritura y comunicación visual en el alumnado, ayudando a comprender la literatura como una forma de expresión artística a través de la cual transmitir emociones, sentimientos…
Escala de autoevaluación grupal
Materiales del REA «Otra vida de zarzuela» del proyecto EDIA.
Rúbrica evaluación proyecto
Materiales del REA La Aventura de los Molinos del Proyecto EDIA.
La aventura de los molinos
Este recurso educativo abierto (REA) de Lengua Castellana y Literatura es aplicable en cualquiera de los cursos de 3º o 4º de Primaria. Se pretende acercar a un clásico de la Literatura a través del conocimiento y análisis de un episodio adaptado de El Quijote y su contexto. El alumnado investiga sobre el autor, su obra, los personajes, los molinos de viento,etc.
El texto literario sirve como punto de partida de actividades de comprensión oral y escrita, lectura dramatizada así como de producción de textos con intención creativa.