Buscador global

Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad que el alumnado descubra el valor artístico y cultural de las canciones tradicionales del mundo, explorando cómo el arte visual y el sonido se mezclan en diferentes formatos audiovisuales. A través de la observación, el análisis y la creación, los alumnos entenderán los géneros audiovisuales (videoclip, documental, corto musical) y aprenderán a usar herramientas digitales para representar una canción mediante imágenes y composiciones propias. Además, se fomentará una mirada crítica y coeducativa, analizando los mensajes de igualdad presentes o ausentes en las producciones musicales. En conjunto, esta experiencia busca promover el respeto por la diversidad cultural, la creatividad artística y la competencia comunicativa visual, permitiendo al alumnado disfrutar del proceso creativo y expresar su visión del mundo mediante el arte.

Un libro que señala todos los factores que marcan el acoso escolar, las personas a las que afecta, el impacto que tiene para la sociedad y sus soluciones

Esta situación de aprendizaje tiene como propósito que el alumnado comprenda el valor de la cooperación, la toma de decisiones y la comunicación en el rendimiento colectivo. A lo largo de diez sesiones, se avanza desde la creación de la identidad grupal y la cohesión inicial, pasando por el análisis de estrategias y roles dentro del juego, hasta la reflexión sobre la precisión técnica y la expresión corporal como formas de conexión y liderazgo compartido. Mediante dinámicas prácticas, grabaciones audiovisuales y debates reflexivos, el alumnado desarrolla competencias motrices, cognitivas y sociales que fortalecen la empatía, la autocrítica y el trabajo colaborativo. El proceso culmina con la creación de una liga cooperativa, donde cada grupo diseña y dirige sus propios retos, integrando lo aprendido sobre cooperación, estrategia y respeto mutuo. En conjunto, se busca que descubran que en el deporte —como en la vida— cooperar no es solo jugar juntos, sino aprender a pensar, decidir y crecer en equipo.

Se proponen una serie de problemas en un contexto de compras. El alumnado habrá de hacerlos en el cuaderno, ayudándose de las pistas propuestas. Cada una de las pistas implementa un paso en la resolución del problema. El applet acumula puntuación dependiendo del número de problemas bien resueltos y teniendo en cuenta el número de pistas utilizadas.

Las veladas creadas y dirigidas por Nacho Arantegui, uno de los grandes artistas del Land-Art o arte en la naturaleza, son una invitación a sumergirse en el interior del bosque de noche y disfrutar de una experiencia artística. En esta ocasión las veladas se celebraron en el entorno de la Ermita de Jugatxi, en Zuia (Álava)

A través del programa GeoGebra, los alumnos trabajan conceptos geométricos y les acercan a la matemáticas de una manera diferente y divertida.

Vídeo con sencillos consejos dirigidos a los y las menores sobre la importancia de crear una identidad digital positiva en la Red.

Applet de GeoGebra para relacionar la expresión fraccionaria, porcentual y decimal de un número racional a través de definir una fracción dada.

Actividad para utilizar los valores de la pendiente y la ordenada en el origen de una función lineal para construir su gráfica.

Este artículo está dedicado a Book Creator una plataforma para crear de forma sencilla libros digitales o cómics.