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Mara Peterssen y la periodista Ana Bernal-Triviño presenta ‘La raíz del poder. Una historia de desigualdad’, un libro que analiza los orígenes de la desigualdad entre hombres y mujeres en las diferentes civilizaciones a lo largo de la historia.

Se trata de una Experiencia Educativa Inspiradora reconocida por el INTEF, en la que todos los alumnos de la ESO crean juntos un musical desde cero, siendo con ello consciente de todas las partes necesarias en la realización del mismo

BBBFarming nace como plataforma on line y de formación para facilitar la integración en el mundo agro-ecológico a urbanitas que quieren desarrollar su vida y su trabajo en el campo mediante blogs, cursos, eventos y una comunidad de productores-consumidores.

Esta situación de aprendizaje busca que el alumnado descifre los códigos visuales y sonoros de la publicidad, desarrolle pensamiento crítico frente a los mensajes persuasivos y produzca una micro campaña de sensibilización con impacto real (reels/TikTok) sobre consumo responsable y estereotipos.

Torres Blancas, Casa Carvajal o la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense son edificios con un denominador común: su estilo arquitectónico. El brutalismo es una corriente que llega a España a finales de los años 50

UHF es una plataforma para jóvenes de 16 a 21 años donde trabajar con el audiovisual desde lo colectivo. Un proyecto educativo permanente que investiga formas de ver y contar diferentes a las establecidas en la televisión y el cine comerciales.

Muestra una tabla con una serie de datos estadísticos, mediante una barra se puede ir avanzando por el desarrollo del calculo de la media, mediana y moda, viendo al final todos los cálculos realizados.

Este proyecto tiene como objetivo final el diseño de una publicación digital sobre los contenidos de Geometría segundo curso de educación secundaria obligatoria. La obra tendrá formato de un blog publicado en Internet. Los contenidos de la obra incluirán aspectos teóricos, referencias a personajes y producciones originales de los autores. El alumnado ha de estar dividido en equipos de trabajo, presentando cada uno de ellos una obra matemática en colaboración. Los autores harán una presentación pública de su obra ante un jurado en un acto que se celebrará en su centro educativo defendiendo su proyecto.

Esta situación de aprendizaje nos invita a descubrir cómo las fuerzas dan forma al movimiento y a todo lo que ocurre a nuestro alrededor. A través de experimentos sencillos, simulaciones y retos prácticos, comprendemos las leyes que gobiernan el movimiento, desde la caída de una manzana hasta la órbita de los planetas. Con un enfoque activo y cooperativo, el alumnado aprende a observar, medir y explicar los fenómenos físicos que hacen posible la vida y la tecnología moderna.

. ‘Somos acogida’ es una organización que ayuda a jóvenes migrantes no acompañados y extutelados cuando llegan a la mayoría de edad. Trata de dotarles de medios y herramientas para que puedan desenvolverse e integrarse en la sociedad en su nueva vida adulta. El proyecto fue creado por un matrimonio jubilado de La Puebla de Almoradiel (Toledo) y está recogido en el documental ‘Emilia’, que ha estado a punto de ser nominado a los Premios Goya este año.