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Applet que muestra una actividad para trabajar la interpretación y características de la gráfica de una función.

Actividad que muestra una construcción geométrica con el objetivo de encontrar la función que modeliza el área de ciertas figuras en función del lado de una de ellas.

Este applet te permite seleccionar muestras en función de cuatro tipos de muestreo: muestreo aleatorio simple (mas), muestreo estratificado, muestreo por conglomerados, y muestreo sistemático.

La presente situación de aprendizaje sumerge al alumnado en el fascinante mundo de la domótica y los hogares inteligentes. A través de un enfoque práctico y experiencial, se explorarán los fundamentos de las telecomunicaciones en sistemas de control digital, con especial énfasis en el Internet de las Cosas (IoT), sus elementos constitutivos, protocolos de comunicación y aplicaciones reales. El objetivo es que cada estudiante comprenda cómo estos avances tecnológicos transforman nuestros hogares y la vida cotidiana, fomentando su capacidad de análisis crítico y diseño de soluciones innovadoras.

Esta situación de aprendizaje aborda la Unión Europea combinando contenidos históricos, geográficos, sociales y políticos. Se estructura en cuatro bloques: historia y ampliaciones, símbolos e instituciones, cooperación y conflictos. Las sesiones incluyen actividades interactivas, mapas, debates, exposiciones y simulaciones. Se potencia el aprendizaje significativo, el trabajo por proyectos y la conexión con la realidad del alumnado.

Recurso que presenta una explicación guiada del Teorema de Tales a partir de una imagen de un juego infantil.

Applet de GeoGebra que presenta una animación que comprueba la identidad de la diferencia de cuadrados.

Utiliza una situación práctica extrae los elementos para desarrollar una secuencia en varios pasos que explica el teorema de Thales.

Applet que permite estudiar las características de una función lineal a través de la gráfica de una recta con deslizadores.

Applet de GeoGebra que presenta una actividad autoevaluable para representar gráficamente una función cuadrática a partir de su expresión algebraica.