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Mostrando del 1 al 10 de 98 resultados para: Historia del Libro filtrando por: PrimariaCastellano

CÓMIC. Una historia llena de códigos.
Este recurso pretende acercar el abordaje, para alumnado y profesorado, del proceso de enseñanza y aprendizaje de la creación de un texto literario (cómic) lleno de códigos visuales y simbólicos. Este trabajo está diseñado para 2º de Ed. Primaria, pero todas sus tareas son abiertas por lo que puede ser fácilmente adaptado y utilizado en otros niveles educativos. Su objetivo fundamental es contribuir al conocimiento y utilización de la lengua para desarrollar hábitos de lectura, escritura y comunicación visual en el alumnado, ayudando a comprender la literatura como una forma de expresión artística a través de la cual transmitir emociones, sentimientos…

Escala de autoevaluación del trabajo
Materiales del REA Mis amigos los animales del proyecto EDIA

Co-evaluación del primer borrador
Materiales del REA Somos escritores… ¡Por primera vez! del Proyecto EDIA

Escala de autoevaluación del trabajo individual
Materiales del REA «Otra vida de zarzuela» del proyecto EDIA

Diana de autoevaluación del trabajo en equipo
Materiales del REA A la romana del Proyecto EDIA.

Escala de valoración del trabajo en equipo
Materiales del REA Mis amigos los animales del proyecto EDIA

Rúbrica del espectáculo ‘Ciencia y Magia’
Materiales para el REA Luz y Ciencia a escena del proyecto EDIA

Lista de control para estructura del tablero y tarjetas
Materiales del REA A la romana del Proyecto EDIA.

¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?
“¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria, que tiene como principal objetivo el descubrir el funcionamiento y obtención de la electricidad, así como el desarrollo de circuitos eléctricos para su aprovechamiento y distribución, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas.
La situación de aprendizaje está planteada mediante tareas en las que el alumnado:
- – Interioriza los contenidos de la generación de electricidad y los componentes de un circuito eléctrico. Poniéndolo en práctica con la creación de uno.
- – Investiga haciendo uso de los recursos digitales planteados.

Rúbrica de evaluación de un cómic
Materiales del REA CÓMIC, una historia llena de códigos del proyecto EDIA



























