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Mostrando del 1 al 10 de 773 resultados para: Historia del Libro filtrando por: ESOCastellano

El libro, ese desconocido
Esta secuencia forma parte del proyecto “Contágiate de lecturas” . A lo largo de esta secuencia, el alumnado investigará sobre las características del libro como objeto, su origen y evolución, para crear una infografía con toda la información obtenida.

Plantilla guía evaluación libro digital
Materiales del REA La feria de la Historia del proyecto EDIA.

Rúbrica de evaluación del libro de viajes medieval
Materiales del REA Viaje a la Baja Edad Media del proyecto EDIA

Un poco de historia del teatro
Esta secuencia forma parte del proyecto “Lo tuyo es puro teatro”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado conocerá las características básicas del teatro en Grecia y Roma y verá diferentes representaciones de teatro del S.XVII. Además, conocerá en las características del Retablo de las maravillas.

Rúbrica para evaluar una historia digital
Materiales del REA Trabajo por proyectos en Geografía e Historia del proyecto EDIA.

Cambiando la historia
Esta secuencia forma parte del proyecto “Historias de ayer para gente de hoy”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado seleccionará los elementos básicos de textos narrativos medievales y renacentistas. Para finalizar, transformará textos literarios narrativos y elaborar nuevos textos narrativos de diferentes géneros textuales y en distintos soportes.

Rúbrica para evaluar un libro pop up
Materiales del REA Viaje a la Plena Edad Media del Proyecto EDIA

Rúbrica para evaluar un libro en formato epub
REA Trabajo por proyectos del Proyecto EDIA

Un paseo poético por la historia
Esta secuencia forma parte del proyecto “Un mundo de poesía”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado leerá e interpretar los poemas más representativos de diferentes épocas: Edad Media, Renacimiento y Barroco. Hará una presentación oral sobre uno de esos poetas o épocas y elaborarár una línea del tiempo de la Historia de la poesía.

Historias a través de la Historia
Esta secuencia forma parte del proyecto “Historias de ayer para gente de hoy”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado interpretará textos narrativos de diferentes momentos de la Literatura Española para comentar sus características. Así como participará en una tertulia literaria.



























