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La presente situación de aprendizaje invita al alumnado a explorar el mundo del diseño gráfico a través de la creación de su propio logotipo personal. Se enfoca en la comprensión de los principios de la percepción visual y la composición, aplicando conceptos de equilibrio, proporción y ritmo para organizar formas en el plano. Los y las estudiantes investigarán sobre el significado y la función de los logotipos, desarrollarán bocetos manuales y digitales, y aplicarán herramientas tecnológicas para la creación de su identidad visual, fomentando la creatividad y la capacidad de expresión.

Materiales del REA Contágiate de lecturas del Proyecto EDIA.

La Asociación Quercus Sonora organiza actividades medioambientales y culturales como el festival de música de cámara de la Ulloa Festiulloa, cuyos beneficios son destinados íntegramente a la custodia de territorio.

Applet de GeoGebra para identificar los divisores de un número natural.

Esta situación de aprendizaje introduce al alumnado en el origen del pensamiento filosófico occidental, desde la cosmovisión mítica hasta los primeros filósofos presocráticos, desarrollando el análisis crítico, la argumentación y el diálogo razonado sobre los problemas fundamentales del mundo.

El uso del applet tiene dos modalidades. En el modo de "averigua la función" se introduce un valor y la máquina devuelve la imagen de ese número tras pulsar enter. Se trata de encontrar la expresión de la función (afín). En el otro modo se selecciona una expresión y se calcula el valor numérico de la expresión para un valor de "x" determinado.

Vamos a relacionar todas las materias con el hilo conductor de la temática de los deportes de equipo, colectivos. Así, veremos la diferencia entre diptongo e hiato, las normas del deporte en equipo y algunos ejemplos de deportes colectivos, repasaremos la tabla del ocho y hablaremos de la democracia.

Experiencia de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)  en la que los alumnos y alumnas de la ESO crean su propio dominó con el que puedan asimilar los contenidos de Fª y Qª, de una manera divertida.

Applet de GeoGebra que presenta la relación entre la expresión algebraica de la parábola con sus elementos característicos para ser efectuado de forma autocorregible.

Se presenta dos columnas de datos, una de entrada y una de salida, donde se debe averiguar un patrón de la serie de números que se presenta realizando operaciones de suma, resta, multiplicación y/o división con los datos dados.