Buscador global

El applet propone ejercicios autocorregibles en los que el alumnado ha de pasar una serie de números de forma fraccionaria a forma decimal. Además, ha de indicar qué tipo de número son (decimal exacto, decimal periódico puro, decimal periódico mixto o irracional). Muestra la puntuación y propone nuevas pantallas.

Este REA proporciona una visión general de las modalidades de contratos y profundiza en materia de extinción de la relación laboral y el desempleo. Por otra parte, la finalidad de este recurso es contextualizar las condiciones de trabajo en el sector profesional del ciclo formativo realizando un análisis del convenio colectivo aplicable a su sector.

Este applet permite iniciarse al concepto de dividir, mediante el reparto de una serie de caramelos entre un niño y una niña. Es decir permite conocer números pares, múltiplos de dos, y saber si un número es divisor de 2. Para ello se presenta de forma aleatoria un número de caramelos (entre 1 y 8) en los botes, y hay que repartirlos para que haya la misma cantidad en los dos botes. Se solicita además el recuento de caramelos y saber si sobra o no alguno.

Vamos a utilizar como temática narrativa "Derechos Mapachos". Basándonos en la temática de los derechos de los niños y niñas, vamos a repasar el texto de la Constitución Española, la definición de derecho, trabajaremos con distintas fuentes bibliográficas en Lengua Castellana y Literatura; repasaremos la igualdad en Matemáticas; la historia de la democracia y los derechos humanos desde Ciencias Sociales, y asociaremos el juego y el deporte como un derecho fundamental de la infancia y de la vida en el área de Educación Física.

Se presenta un deslizador para tener la opción de trabajar polígonos (triángulos, cuadrados y rectángulos) o círculos. Si la opción es polígonos, se muestra la imagen de un objeto con esta forma y una trama de geoplano para realizar el trazo de dicha figura de dos formas distintas, de una forma aproximada utilizando el ratón simulando un lápiz (pulsando en el icono del lápiz) o con un trazo más exacto ayudándonos de la herramienta polígono (botón figura triángulo) . Si la opción es la de círculo, se presentan varios puntos donde al moverlos ya realiza el trazo de un círculo.

Este recurso forma parte del itinerario titulado "la materia" compuesto por tres recursos. El primer recurso trata de acercar al alumno a una visión general de conjunto en la que ubicarse en cuanto a nivel conceptual y saber definir las características principales (composición de la materia y propiedades generales y específicas de la materia), tipos de materia, los estados de la materia y tipos de materiales, naturales o artificiales. El segundo recurso del itinerario, se centra ya en las propiedades generales de la materia, masa y volumen. Por último, el tercer recurso profundiza en los estados y cambios de la materia.

Coding@Home es una colección de vídeos cortos, material DIY (hazlo tú mismo), rompecabezas, juegos y desafíos de programación para el uso cotidiano tanto en la familia como en la escuela. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

¡Es la hora del pódcast de la #EUCodeWeek! Únete a Eugenia, a Maha y a la profesora española Isabel Blanco como invitada especial para adentrarte en el mundo de la robótica educativa. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

Sumérgete en nuestro episodio del pódcast: "Combinar la programación con arte". Únete a Eugenia, Arjana y Artur Coelho, docentes de TIC, para explorar la fusión de la programación y el arte. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

¡Es la hora del pódcast de la EU Code Week! En este episodio, Arjana y Eugenia hablan de poesía digital y arte en Internet con Jaka Železnikar, autora y artista eslovena. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.