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Se compara la función de Gompertz con una exponencial. Explica el crecimiento, por ejemplo, de los contagios por covid.

Este recurso permite observar como la frecuencia relativa de un suceso se aproxima a la medida de su probabilidad.

Con este applet muestra la diferencia de los cálculos de una distribución Binomial cuando se convierte a distribución Normal.

El recurso presenta cinco posibles resoluciones de integrales, que deben colocarse en los correspondientes recuadros de "verdaderas" y "falsas".

Recursos para trabajar con el alumnado, recomendaciones de ciberconvivencia, acciones formativas, e información de ciberseguridad para el trabajo docente.

Vídeo con sencillas pautas para familias de cara a prevenir un uso excesivo de Internet entre sus hijos/as.

Este applet contiene una serie de deslizadores que cambian una tabla de frecuencias (toma valores entre 0 y 10). Para esta tabla calcula los parámetros estadísticos y representa el histograma y el diagrama de bigotes.

Esta situación de aprendizaje tiene como propósito que el alumnado adquiera una comprensión profunda y razonada de la evolución del lenguaje musical a lo largo de la historia, integrando los conocimientos teóricos con la escucha activa y el análisis crítico de obras representativas. A través de un recorrido cronológico por los principales estilos, desde el Renacimiento hasta la música contemporánea, aprenderán a reconocer las características formales, armónicas, rítmicas y expresivas propias de cada periodo, comprendiendo su relación con los contextos culturales, estéticos y sociales que los originaron.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado profundiza en el conocimiento de distintos estilos musicales, clásico, jazz, flamenco, música popular, urbana y fusiones contemporáneas, no solo desde la teoría, sino también a través de la experimentación práctica. A lo largo de las sesiones se abordan los rasgos estilísticos esenciales de cada género, sus contextos culturales y las técnicas interpretativas más representativas. Además, se fomenta la comprensión de la improvisación como recurso expresivo y se promueve la reflexión crítica sobre la música como fenómeno social, cultural y comunicativo.

Decálogo con recomendaciones para evitar la adicción a las nuevas tecnologías en los/as hijos/as, elaborado por los profesionales de FUNDACIÓN ANAR, a partir de la experiencia de los casos atendidos en el TELÉFONO ANAR.