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Mostrando del 121 al 130 de 409 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Intervención

La X solidaria
Entrevista a Enrique Galván, director de Plena Inclusión y portavoz de la Plataforma de ONG de Acción Social. Nos explican en qué consiste la campaña X solidaria.

Buscando Fortuna
«Buscando Fortuna» es un proyecto de Asociación Garaje que quiere aprovechar el potencial intercultural del barrio de La Fortuna (Leganés), como una oportunidad para la mejora de la calidad de vida y la visibilización positiva de su comunidad.

Los Loosers
Los Loosers es el primer proyecto de entrega a domicilio de comida vegana en bicicleta de la ciudad de México, donde las redes sociales juegan un papel fundamental.

No es amor.
Entrevista a Carmela del Moral, responsable de Políticas de Infancia de Save the Children. Comentan el informe “No es amor”, que analiza la violencia de género entre adolescentes.

Vives la radio
Visitamos las instalaciones del colegio Luis Vives de Parla (Madrid). Su proyecto de radio escolar es uno de los pilares fundamentales de su plan académico, donde se da cabida a todas las áreas curriculares. El objetivo es promover en los alumnos el trabajo en equipo y el desarrollo de sus habilidades comunicativas. La radio escolar es, sin lugar a dudas, una de las mejores formas de aprender de manera atractiva y significativa.

Vive tu pueblo
Dicen las estadísticas que en los próximos años desaparecerán cerca del 23% de los municipios. O lo que es lo mismo, que una de cada tres localidades con menos de mil habitantes dejará de existir. El objetivo del proyecto Vive tu pueblo es dar a conocer los más de 500 municipios con menos de 50 habitantes con ayuntamiento propio que hay en toda España. Se trata de recuperar la memoria de lo que un día fuimos con el compromiso de intentar salvar y conocer.

Imagina Madrid
Imagina Madrid es un programa de Intermediae, impulsado por el Área de Cultura y Deportes del Ayuntamiento de Madrid, que explora nuevas formas de intervención en el espacio público.

Las mujeres y las niñas en carreras STEM
Las disparidades de género son alarmantes en carreras STEM ¿Cómo reducir la brecha de género en estas carreras? El papel de padres y educadores es una de las claves.

Huertas casi urbanas
La Agroecología de cercanía aumenta la capacidad de autoabastecimiento de la ciudad, potencia el empleo y la economía locales, recupera cultivos autóctonos y favorece la fertilidad de los suelos.

Entrevista a Pilar Alegría
Entrevista, a Pilar Alegría, Ministra de Educación y Formación Profesional para hablar de la actual ley de educación, la LOMLOE, de las nuevas oportunidades que ofrece la Formación Profesional y del presente y el futuro de la educación en España.



























