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En el CEIP Plurilingüe Ben-Cho-Shey, M. Isabel Blanco Pumar y sus alumnos aprenden a programar videojuegos. Lee esta experiencia para saber cómo lo hacen.

La tutora de un grupo de 2º de primaria con mucha iniciativa, nos cuenta su experiencia. Sus alumnos se lanzan a enseñar a futuros maestros cómo utilizar los robots de suelo en las aulas.

¿Te imaginas poder colocar fotos de personajes del S.XIX delante de tu dispositivo y que te adivine quién es? Presentamos una Unidad Didáctica de historia en primaria, motivadora, participativa y creativa, en la que el alumnado aprende contenidos curriculares y avanza con la sociedad digital, formando estudiantes para el futuro.

Creatividad, trabajo colaborativo, innovación tecnológica y compromiso social. Descubre cómo un grupo de alumnos de FP trabajaron en equipo para restaurar y adaptar sillas de ruedas de usuarios de Alento.

¿Crees que el Pensamiento Computacional solamente se puede trabajar con alumnado mayor? Lee la siguiente experiencia de la Escuela de Educación Infantil El Nogal en Alpedrete (Madrid) y verás que hay muchas posibilidades de empezar a trabajarla desde edades tempranas.

En esta Experiencia, Samuel nos explica cómo el Pensamiento Computacional puede aplicarse para reproducir obras de Mondrian

En esta ocasión vamos a utilizar el Pensamiento Computacional para el desarrollo de figuras 3D.

¿Quieres que tus alumnos aprendan la hidrografía y el relieve de otra manera? Esta experiencia nos cuenta cómo hacerlo utilizando el Pensamiento Computacional

Pablo Dúo nos cuenta cómo enseña a sus alumnos las áreas y los perímetros utilizando el Pensamiento Computacional y la robótica