Todo buen docente tiene claro que la coeducación se fundamenta en el principio de la igualdad entre hombres y mujeres y en la no discriminación por razón de sexo. Y la mayoría creemos sinceramente que sabemos coeducar, e incluso que lo hacemos razonablemente bien… Sin embargo, lo cierto es que, en general, tenemos mucho que mejorar. ¿Por qué ocurre esto? Pues porque el modelo en el que la mayoría hemos sido educados ha fijado sus estereotipos de manera tan profunda que es incluso difícil tomar conciencia de ello, paso previo imprescindible para modificarlos.
De manera inconsciente, tendemos a esperar de nuestras alumnas que sean más sensibles y tranquilas, y de nuestros alumnos, que sean más activos e inquietos. Cometemos errores en nuestra práctica diaria porque a veces creamos distintas expectativas hacia niños que hacia niñas, por los comentarios que hacemos dentro y fuera del aula, por el modo en el que organizamos nuestras aulas, por la selección de nuestros materiales, por nuestra escasa implicación en iniciativas de concienciación sobre la igualdad real…
En este curso tendrás ocasión de reflexionar y poner al día tus conocimientos sobre este asunto (datos y cifras, resultados de investigaciones actuales sobre la igualdad, mujeres STEAM, violencia de género en el marco de la violencia escolar, etc.), conversar y debatir con algunos de los profesionales más reconocidos en este campo, conocer y compartir buenas prácticas (webs y portales de Igualdad, Planes de Igualdad, buenas prácticas coeducativas de centros escolares, etc.) y, sobre todo, de hacerte con un buen conjunto de herramientas prácticas, eficaces y motivadoras que te ayuden a educar eficazmente en igualdad.
Las solicitudes pueden realizarse solo a través de la Sede Electrónica del Ministerio.
Lugar de celebración: Santander
Fechas: del 1 al 5 de julio
Destinatarios: Profesorado de enseñanzas no universitarias