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La inteligencia artificial, presente cada vez más en la vida cotidiana, también ha entrado en el mundo educativo. El uso responsable de la misma es fundamental y, para eso, los docentes necesitan formación. Contamos cómo usan la inteligencia artificial en un colegio, un centro de educación de adultos y en las aulas de una facultad donde se forman quienes serán profesores. Además, mostramos el trabajo que está haciendo la Cátedra ERIA, creada en la UAM para abordar esa formación en inteligencia artificial que tantos reclaman. Dura: 9’ 28”.

Bienvenido/a a GENERACIÓN IMPACTO. Olvida la idea de estudiar economía solo para memorizar definiciones. En este proyecto, el aula se convierte en una Incubadora de Innovación Social. Estamos aquí porque el sistema necesita una actualización, y TÚ vas a ser quien la programe. Durante las próximas semanas, no vas a "hacer deberes". Vas a trabajar como un emprendedor social. Vas a salir a la calle, vas a detectar qué falla en tu entorno y vas a diseñar una solución empresarial para arreglarlo. No buscamos ser millonarios (aunque la viabilidad económica importa); buscamos ser imprescindibles para nuestra comunidad.

El viaje de fin de curso se convierte en el motor de un reto ilusionante y compartido en el que el alumnado asume un papel protagonista para alcanzar un objetivo real y significativo. A través del trabajo cooperativo en equipos flexibles que rotan y se enriquecen con nuevas miradas, el alumnado descubre sus talentos y fortalezas. Aprende a identificar y poner en valor sus propias habilidades al servicio del grupo y a reconocer las capacidades de sus compañeros y compañeras. Mediante la investigación, se adentra en el conocimiento de la cooperativa escolar, comprendiendo su funcionamiento, valores y principios. A partir de ahí, diseña y gestiona su propia cooperativa de forma democrática. Finalmente, desarrolla iniciativas vinculadas a sus intereses y habilidades que permiten generar beneficios económicos para hacer posible el viaje.

Mara Peterssen y Diana Díaz, de la Fundación ANAR, analizan los datos del Informe Anual de Líneas de Ayuda. Los principales motivos de las llamadas de niñas, niños y adolescentes han sido por problemas de salud mental, violencia y conductas suicidas. En 2025 atendieron más de 250 mil peticiones y ayudaron a casi 20.000 menores en España. Son 1.642 casos más que en 2024.

Fede Cardelús y la historiadora María José Rubio rescatan la figura de Catalina de Bustamante, considerada la primera maestra de América. La Corona española desarrolló políticas para educar y evangelizar a la población indígena, siguiendo los modelos de la cultura clásica y cristiana europea.

Este REA aborda uno de los mayores retos de la Química: la transición del mundo macroscópico al mundo microscópico. El objetivo central es que el alumnado deje de ver el mol como un número abstracto y lo entienda como una unidad de medida necesaria y práctica, conectando la cantidad de sustancia con contextos cotidianos y de laboratorio.

Las relaciones estequiométricas se presentan no como simples reglas de tres, sino como «recetas químicas» de procesos reales, desde la combustión en un motor hasta el impacto de emisiones de CO₂ El REA desarrolla diversidad de enfoques dentro de lo que llamamos la metodología científica. La secuencia didáctica está formada por situaciones de aprendizaje, con una producción final.

La exposición ‘Arte urbano. De los orígenes a Banksy’ realiza un recorrido por la historia de uno de los movimientos culturales más importantes de la actualidad, a través de más de sesenta obras de destacados artistas nacionales e internacionales. Nacido en las calles de Nueva York a finales de la década de 1960 y exportado a todo el mundo, la repercusión del arte urbano en la sociedad parece imparable. La muestra se divide en cinco etapas históricas, a las que se suma una sección monográfica dedicada a Banksy. Puede visitarse, en la Fundación Canal, hasta el próximo 3 mayo. Dura: 9’07”.

Mara Peterssen y el biólogo y divulgador científico Ricardo Moure comentan un montón de curiosidades sobre el mundo animal que ocurren en la primavera.

¡Descubre cómo enseñar programación sin necesidad de dispositivos digitales! Esta formación te introduce en la programación mediante propuestas desconectadas que permiten trabajar el pensamiento computacional de forma accesible y práctica en cualquier aula. La propuesta muestra actividades con CodyRoby en el contexto de Educación Primaria y Secundaria.

Fede Cardelús y Alicia Daza y Camille Nussbaum comentan la misión y los objetivos del Instituto de Estudios Sobre Conflictos y Acción Humanitaria (IECAH). La organización nació en el año 2000 para aportar nuevas perspectivas sobre las guerras, las catástrofes, las crisis internacionales y la construcción de la paz.