Blog Estancias
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Estancia profesional en Liceo Carlo Botta en Turín (Italia)
Ha sido un honor para mí, Isabel Luengo Comerón, ser la primera profesora española de Geografía e Historia que, ha realizado una estancia profesional, del 13 al 26 de mayo de 2024, en el centro educativo italiano situado en Ivrea, en la provincia de Turín llamado: Liceo “Carlo Botta”: Liceo Classico - Linguistico Statale -…
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Estancia profesional de la docente alemana Ursula Wherer en Instituto Politécnico Cristo Rey (Valladolid)
La reciente visita de una docente alemana al Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid ha sido una experiencia enriquecedora tanto para la profesora visitante como para toda la comunidad educativa del centro. A continuación, se detallan los aspectos más destacados de esta estancia profesional. 1. Perfil de la Docente Visitante y Sus Aportaciones La profesora…
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Estancia profesional en St. John’s Central College en Cork (Irlanda)
Una experiencia maravillosa por Irlanda: consejos y reflexiones ¿Te gustaría vivir una experiencia única personal y laboral durante 2 semanas?¿te gustan los retos personales y laborales? Si la respuesta es sí, sin duda te aconsejo que optes por probar esta estancia formativa, ya que reúne todos los requisitos que buscas para aumentar tu capacitación laboral…
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Estancia profesional en Hjalmar Johansen Skole en Skien (Noruega)
Identificación del docente y centro. Profesor Antonio Gómez Pérez, del IES José Arencibia Gil. Telde, Gran Canaria, España. Estancia formativa realizada del 4 al 19 de mayo de 2024. El centro de acogida de mi estancia profesional ha sido el HJALMAR JOHANSEN VIDEREGAERDE SKOLE, es un centro urbano localizado en la ciudad de Skien al…
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Estancia profesional de la docente alemana Jana Immetsberger en Colegio Lope de Vega (Castellón)
PERFIL Jana Immetsberger es una docente alemana que procede del instituto “Peter-Ustinov-Schule” situado en Eckernförde/ estado federal Schleswig-Holstein, en el norte de Alemania. Imparte clases de castellano, geografía, alemán como lengua extranjera a alumnado entre edades de 10 y 19 años. En cuanto a su formación dispone de un máster en Educación Secundaria (Lehramt für…
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Estancia profesional de la docente alemana Silke König en CIFP Cruz de Piedra (Las Palmas de Gran Canaria)
Durante la quincena del 16 al 30 de mayo, hemos recibido en el CIFP Cruz de Piedra la visita de la docente alemana Silke König, profesora de matemáticas, economía, administración, alemán como segunda lengua y alemán para extranjeros, del Berufskolleg des Rhein-Sieg-Kreises in Bonn-Duisdorf. Su idea es establecer lazos de cooperación para realizar prácticas de…
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Estancia profesional de la docente francesa Marieta Misaine en IES Aravalle (Ávila)
Del 6 al 17 de abril hemos recibido en el IES Aravalle la visita de la profesora francesa Marietta Misaine. Marietta es profesora de español en el Collegé Beausèjour en Martinica. Ha visitado nuestro centro para observar nuestra sección bilingüe, ya que su centro quiere poner en marcha un proyecto parecido. También hemos intercambiado experiencias…
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Estancia profesional del docente francés Clément Zaragoza en el IES Benagéber (Valencia)
Este año el IES Benagéber de San Antonio de Benagéber (Valencia) ha participado por primera vez en el programa de estancias profesionales. Durante dos semanas, del 15 al 28 de abril, hemos tenido el placer de contar con la presencia de Clément Zaragoza, profesor del Collège Pablo Picasso de Montfermeil (Francia). Clément imparte clases de…
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Estancia profesional en Carl-Bosch-Schule en Heidelberg (Alemania)
Mi nombre es Fayna y soy docente de Alemán en la Escuela Oficial de Idiomas de Santa Lucía (Gran Canaria, España). Durante los días de estancia en la Carl-Bosch-Schule tuve oportunidad de participar en diferentes actividades, gracias a la inestimable ayuda de mi persona de referencia en la escuela, la docente de español Ursula Wehrer.…
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Estancia profesional del docente francés Hervé Larroussinie en Colegio CEU San Pablo (Murcia)
1. Perfil del o de la docente extranjero/a y aportaciones de interés. Hervé tiene experiencia en actividades relacionadas con el teatro y muestra conocimientos sobre las distintas metodologías que se pueden utilizar en el aula. 2. Participación e implicación en las actividades del centro español. Alguna actividad de especial relevancia. Se muestra muy interesado por…