¡Cerramos el curso, pero sin cerrar los cuidados!

¡Cerramos el curso, pero sin cerrar los cuidados!

Mañana finaliza la 2ª edición del NOOC ‘Salud y Cuidado Docente’. Gracias por vuestro tiempo, compromiso e implicación a lo largo de estos días. Ha sido un placer acompañaros en este proceso de mirar hacia dentro. Ahora comienza el despegue hacia la puesta en práctica de vuestros retos personales, un camino para cuidar y mejorar vuestro bienestar, paso a paso. 

Durante el curso hemos confirmado algo esencial: cuidarse en educación no es un lujo, es una necesidad. Docentes que se escuchan, que ponen límites, que se organizan mejor y que se tratan con más empatía, también viven y enseñan mejor. 

Gracias a quienes ya habéis entregado vuestro reto y participado en la evaluación entre iguales. Gracias a quienes estáis en ello y a quienes, aunque hayáis llegado más tarde, habéis decidido quedaros. Para todos, gracias por vuestra labor e interés en mejorar profesional y personalmente. 

Los trabajos están siendo geniales y de entre todos, queremos destacar estos cinco Planes de Autocuidados como ejemplo de buenas prácticas:

-María Alonso nos propone un Plan semanal cargado de “mirarse a sí mismo” y literalmente escribe en su conclusión algo clave: “El autocuidado docente no es un lujo, sino una necesidad profesional”.

-Susana Aragall nos explica a través de su trabajo la necesidad de cuidarse

-Amaya Carrero, ofrece un plan que ella misma dice que sirve para la “sostenibilidad docente”, maravilloso. Gracias

-Marta Goni nos muestra cinco acciones que podemos hacer fuera del aula para cuidarnos y otros tres ejemplos dentro de nuestra jornada laboral para tener un verdadero bienestar profesional.

-Begoña Herranz nos refuerza la idea de que el autocuidado no requiere grandes cambios, sino que son las pequeñas decisiones las que nos hacen mejorar.

Os recordamos que, para completar el curso, es necesario: 

-Entregar el reto: Plan de autocuidado semanal 

-Realizar la fase de coevaluación, se evaluarán tres trabajos de otros compañeros. 

-Comprobar que el progreso figure como completo en la plataforma. 

El cierre de curso implica también el cierre del periodo de co-evaluación entre iguales, un momento importante para haber completado el proceso de aprendizaje compartido. Hasta hoy, cada participante ha podido revisar y valorar el trabajo de tres compañeros, aportando una mirada respetuosa y constructiva.  

Si todo ha ido de la manera correcta, en breve recibiréis vuestra insignia digital, símbolo del aprendizaje realizado y del compromiso con vuestro propio bienestar. Esta, la podréis ver en vuestro perfil de insignias INTEF. 

Y, para cerrar, una idea sencilla para llevarse del curso: “cuando un docente se cuida, la escuela mejora”. 

¡Ánimo con el curso que acabamos!