Durante los días 26 y 27 de febrero de 2014 se ha celebrado en Madrid el I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación.
Ha sido la primera vez que el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning, dependiente de la Subdirección General de Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, tiene la oportunidad de celebrar un evento de estas características con el de objetivo de proporcionar a los Inspectores de Educación información sobre la acción educativa europea eTwinning y su desarrollo en España y Europa, presentar ejemplos de buenas prácticas que muestran cómo esta acción apoya y ayuda a mejorar la integración de las tecnologías educativas en el aula, fomenta la dimensión europea y el trabajo colaborativo en los centros escolares, y contribuye, especialmente, al desarrollo de las competencias básicas de los alumnos y las competencias profesionales de los docentes.
El conjunto de los asistentes a este evento estuvo formado por Inspectores de Educación de todas las Comunidades Autónomas y de los Servicios Centrales de Inspección del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El encuentro fue inaugurado por Dª Esther Castilla Delgado, Subdirectora General de Cooperación Territorial, acompañada por D. Francisco Lavado Pardinas, Subdirector General de Inspección y D. Bartolomé Quiroga, Subdirector Adjunto de la Subdirección General de Cooperación Territorial.
La primera jornada estuvo dedicada a conocer las características generales de la acción eTwinning y los portales nacional y europeo, a cargo de los Asesores Técnicos Docentes del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning, D. Ignacio Casado y Dª Olga Paniagua.
Posteriormente se presentaron ejemplos de Buenas Prácticas sobre el desarrollo de la acción eTwinning en diferentes Comunidades Autónomas; los inspectores que intervinieron fueron:D. José Luis Pérez de Ynestrosa, de la Comunidad de Castilla- La Mancha; D. Jesús Ukar, de la Comunidad Foral de Navarra; D. Francisco Javier Hurtado, de la Comunidad de Extremadura; Dª Rosario Sánchez, de la Comunidad Valenciana y Dª María del Mar Poza, de la Comunidad de Madrid.
Durante la segunda jornada, los asistentes tuvieron la oportunidad de escuchar la ponencia “Cuando lo que sabemos es para un mundo que ya no existe”, a cargo de D. Eduardo Sicilia. Una visión positiva, realista y optimista para encarar en el ámbito de la Educación los grandes retos del futuro inmediato, con cambios trepidantes y vertiginosos. Las inteligencias múltiples, la retención del talento, el liderazgo, la autonomía personal, el reconocimiento del individuo…,son algunos de los temas que desarrolló el Sr. Sicilia.
Seguidamente, contamos con la destacada e inestimable presencia de D. Michel Berastegui-Vidale, inspector de Educación de Toulouse (Francia), que hizo un recorrido por la implantación de la acción eTwinning en ese departamento francés y explicó la implicación de la Inspección en el desarrollo de los programas europeos y particularmente, en eTwinning, poniendo de manifiesto los rasgos diferenciadores de esta acción en contraste con otras acciones educativas europeas.
El programa de trabajo concluyó con un panel de expertos que abordaron temas de actualidad y de gran repercusión en los centros escolares: ”eTwinning en el programa Erasmus+”, a cargo de Dª Ana Carmen del Canto, Directora de la Unidad de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y otras acciones y/o programas transversales; “La actuación de los Embajadores en eTwinning”, a cargo de Dª Mª Jesús Campos, embajadora eTwinning en la Comunidad de Madrid; ”La actuación de los Directores en eTwinning” a cargo de D. José Guerrero, Director del IES Príncipe Felipe (Madrid); y “Educación conectada: personas, centros y redes”, a cargo de D. Carlos Magro, consultor en proyectos de transformación digital, comunicación y sector educativo.
Ha sido un encuentro corto pero intenso y muy enriquecedor que ha permitido a los participantes conocer de primera mano lo que se ha hecho hasta el momento en eTwinning, algunos aspectos diferenciadores de su aplicación en las Comunidades Autónomas y también, en la región francesa de Toulouse, debatir y reflexionar sobre las actuaciones a emprender en el futuro dada la importancia reciente que ha adquirido eTwinning dentro del programa Erasmus+ y el impacto que ya tiene en la mejora de la calidad educativa de los centros escolares y más concretamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y a la vez darles a conocer las necesidades y el apoyo necesario en los centros cuando participan en este tipo de actividades.
Agradecemos a todos los participantes su interés, su motivación y las aportaciones que han hecho a este I Encuentro, punto de partida de otros que esperamos poder celebrar en el futuro y en los que podamos constatar los beneficios de éste.
Desde este enlace podrás descargar las ponencias del evento.