Ya está abierto el plazo de presentación de solicitudes para participar en el programa de Estancias Profesionales Docentes, una iniciativa dirigida al profesorado de enseñanzas no universitarias que ofrece la posibilidad de realizar estancias formativas en centros educativos de distintos países europeos.
Este programa tiene como objetivo favorecer el desarrollo profesional docente a través de la observación directa de otros contextos educativos, el intercambio de buenas prácticas y la creación de vínculos de colaboración entre centros. Además, brinda al profesorado la oportunidad de conocer de primera mano otras realidades escolares y explorar posibles líneas de trabajo conjunto para el futuro.
La convocatoria ofrece un total de 120 plazas y consolida una red de países de acogida formada por Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Noruega, Países Bajos, Portugal, Reino Unido, Suecia y Suiza.
Las estancias tendrán una duración de dos semanas y podrán realizarse entre el 1 de enero y el 31 de agosto de 2027. Durante ese periodo, las personas participantes podrán integrarse temporalmente en la actividad de un centro educativo europeo para enriquecer su práctica docente desde una perspectiva internacional.
La ayuda económica prevista para cada estancia es de 1.500 euros.
El plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto del 10 al 29 de abril de 2026, ambos incluidos.
La información completa puede consultarse en la convocatoria del programa de Estancias Profesionales Docentes a través del siguiente enlace.
Para conocer experiencias desarrolladas en ediciones anteriores y acceder a información útil sobre el programa, se recomienda visitar el blog del programa: Blog de Estancias Profesionales.
Para incidencias o consultas, está disponible el correo electrónico: estanciasprofesionales@educacion.gob.es.
Las Estancias Profesionales Docentes constituyen una oportunidad para impulsar la formación permanente del profesorado, reforzar la dimensión europea de la educación y enriquecer la práctica educativa mediante el aprendizaje compartido entre centros escolares.
Fuente de la imagen de cabecera: Elaboración Propia