El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) publica la actualización de las «Orientaciones sobre el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo desde la perspectiva de la protección de datos», una guía dirigida a la comunidad educativa para favorecer un uso responsable, seguro y fundamentado de las tecnologías digitales.
Esta nueva versión es el resultado de la revisión y ampliación del recurso publicado en 2024, que incluía un listado de 627 herramientas digitales clasificadas según su grado de adecuación al Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), dando respuesta a la evolución constante del ecosistema digital y a la necesidad de seguir ofreciendo criterios claros para la selección y el uso de herramientas en el ámbito educativo.
Esta actualización incorpora un total de 1.144 herramientas diversas: software libre y propietario, plataformas, repositorios y sitios web, lo que refleja el crecimiento y la diversificación del entorno digital educativo en los últimos años.
Como principal novedad, el documento integra el Modelo para la evaluación de herramientas, plataformas y aplicaciones digitales, un instrumento diseñado para guiar a los centros educativos y al profesorado en la valoración de soluciones digitales desde una perspectiva pedagógica y de protección de datos, que facilita la identificación de aspectos clave relacionados con la seguridad y la privacidad, promoviendo una toma de decisiones informada y fundamentada.
Asimismo, en esta revisión destaca la inclusión de un apartado específico referido a la accesibilidad de las herramientas digitales recogidas en el documento.
El recurso mantiene su enfoque orientativo y no prescriptivo, e incorpora una selección amplia y diversa de herramientas, todas ellas gratuitas o con versiones de prueba, con el objetivo de resultar útil para docentes de cualquier nivel, área o materia.
Además, se refuerzan los apartados explicativos, advertencias y recomendaciones que permiten interpretar correctamente la clasificación de las herramientas y facilitar la toma de decisiones en relación con el tratamiento de datos personales.
Dado que la protección de datos es un ámbito en continua evolución, estas orientaciones se conciben como un documento vivo, abierto a futuras revisiones y mejoras.
Consulta y descarga el documento «Orientaciones sobre el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo desde la perspectiva de la protección de datos» Versión 3.0. Junio de 2026.
El recurso también está disponible en la Librería de Educación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
Fuente de la imagen de cabecera: Portada de «Orientaciones sobre el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo desde la perspectiva de la protección de datos». Versión 3.0. Junio 2026. Coelaborada por INTEF con ChatGPT (OpenAI), 2026. Licencia CC BY-SA.