Del 16 al 27 de marzo de 2026, realicé una estancia académica en el Lycée Marguerite de Valois, situado en Angoulême, dentro de la región de Nueva Aquitania y bajo la jurisdicción de la Academia de Poitiers. Este centro forma parte de la Cité Scolaire Valois-Rostand, un complejo educativo de referencia que acoge a unos 1.500 alumnos de enseñanza general, tecnológica y profesional, y que cuenta con servicios comunes de excelencia como internado y mediateca.
Durante estas dos semanas, pude constatar cómo la identidad de Angoulême —Ciudad Creativa de la UNESCO y sede del Museo de la Bande Dessinée— impregna cada rincón del centro. El noveno arte es una herramienta pedagógica viva: la presencia de cómics, tebeos y novelas gráficas es constante en los pasillos, en los fondos de la mediateca y en los proyectos curriculares de los departamentos de ciencias y letras. Esta integración refleja fielmente el espíritu de una ciudad donde el arte mural y la narrativa gráfica forman parte del paisaje cotidiano, como se puede apreciar a través de Angoulême Tourisme.
Un hito fundamental de mi estancia fue la oportunidad de participar en un taller dirigido a estudiantes españoles y franceses del programa Bachibac. La actividad fue conducida por Alfonso Zapico, autor galardonado con el Premio Nacional de Cómic en 2012 por su obra Dublinés y profesor de español en Francia. Bajo su dirección, los alumnos trabajaron en la síntesis narrativa mediante viñetas de clásicos de lectura obligada como el Lazarillo de Tormes o La casa de Bernarda Alba.
Ha sido un gran acierto contactar con el profesorado de Angoulême. Conocer de primera mano este centro modelo y una ciudad tan volcada en el cómic me ha dado recursos y muchas ganas de seguir usando tebeos y novelas gŕaficas en mis clases de Geografía e Historia.
Dos consejos fundamentales para futuros candidatos:
- 1. Alojamiento e integración: si logras contactar con un centro que disponga de residencia o internado, no solo conseguirás un ahorro significativo en costes, sino que disfrutarás de una mayor integración del centro anfitrión.
- 2. Es vital informarse sobre el modo de solicitar el permiso ante la jefatura de personal o recursos humanos correspondiente. Una solicitud mal formulada o dirigida de manera incorrecta puede demorar la autorización y acabar con nuestros nervios.
Pablo Blanco López, IES Juan Bosco, Alcázar de San Juan.