MOOC: «Analíticas de aprendizaje y ciencia de datos en educación»

La integración de tecnologías digitales en el aprendizaje y la enseñanza nos permite mejorar los procesos existentes y crear enfoques innovadores: monitorizar el progreso del alumnado, establecer sistemas de alerta para alumnado en riesgo, evaluar la enseñanza y la validez de los objetos de aprendizaje e instrumentos de evaluación, facilitar retroalimentación personalizada e instantánea, adaptar las experiencias de aprendizaje según el desempeño de cada estudiante, ajustar los recursos materiales y humanos en función de resultados deseados, o promover cambios en el currículo. El profesorado digitalmente competente debe ser capaz de utilizar la tecnología para estos fines, respetando la privacidad y la seguridad de los datos de carácter personal, tanto de docentes, como de los y las estudiantes y sus familias.

Imagen de la acción formativa

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