El pasado 2 de marzo se celebró la ceremonia de entrega de los I Premios a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del Alumnado, que tuvo lugar en las instalaciones del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF).
El acto fue inaugurado por José Luis Calvo Benítez, jefe del Área de Digitalización e Inteligencia Artificial del INTEF, quien trasladó su enhorabuena a las personas galardonadas y destacó el valor de estas iniciativas para impulsar la transformación digital en los centros educativos. Asimismo, recordó el propósito de esta convocatoria: reconocer, visibilizar e impulsar experiencias educativas que fomenten la competencia digital del alumnado mediante la integración efectiva de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En esta primera edición han sido reconocidas 27 experiencias educativas, desarrolladas por 37 docentes y 6 centros educativos. La convocatoria tiene como finalidad destacar y difundir prácticas docentes de referencia que contribuyen al desarrollo de la competencia digital del alumnado en las distintas etapas educativas.
Los premios se han estructurado en tres modalidades: modalidad A (individual), modalidad B (equipos docentes) y modalidad C (centros educativos). Estas modalidades contemplan categorías que abarcan todas las etapas de la educación no universitaria: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación Especial, Educación de Personas Adultas y Enseñanzas de Régimen Especial (Idiomas, Artísticas y Deportivas).
La ceremonia fue clausurada por D. Julio Albalad Gimeno, director del INTEF, quien agradeció el compromiso y la dedicación de los docentes y centros reconocidos, destacando el impacto de estas experiencias en la mejora de la enseñanza y en el desarrollo de la competencia digital del alumnado.
Os dejamos el vídeo del evento en su totalidad:
Y una selección de imágenes del acto:
Fuente de la imagen de cabecera: INTEF















