El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), en coordinación con las Unidades de Proyectos Educativos de Ceuta y Melilla, ha promovido la celebración de la «I Feria de pensamiento computacional, programación y robótica» en cada una de las ciudades autónomas. La iniciativa, enmarcada en el programa Código Escuela 4.0, ha tenido…
Formación INTEF ofrece una variedad de iniciativas diseñadas para acompañar y apoyar al profesorado en su formación continua. Estas propuestas están orientadas a mejorar sus competencias profesionales docentes y a fomentar los intercambios profesionales en sintonía con los desafíos educativos del siglo XXI.
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Noticias
El proyecto europeo ContinueUP concluye reforzando la formación docente
El proyecto europeo ContinueUP, iniciado en 2023 en el marco de la iniciativa Erasmus+ Teacher Academies, concluyó oficialmente el pasado 11 de junio de 2026, tras tres años de trabajo colaborativo orientado a reforzar la formación del profesorado en Europa a lo largo de toda su trayectoria profesional. ContinueUP ha tenido como objetivo principal fortalecer…
V Jornadas «Memoria y Prevención del terrorismo»
El Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo de Vitoria-Gasteiz fue la sede, los días 4 y 5 de junio, de las V Jornadas «Memoria y Prevención del Terrorismo», organizadas por el Ministerio del Interior, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y el Centro Memorial. Esta cita reunió a más de 60 docentes de…
Cursos tutorizados en línea
La oferta de cursos se actualiza en cada convocatoria e incluye una amplia variedad de contenidos, abarcando desde aspectos directamente relacionados con la competencia digital y las últimas tendencias metodológicas, hasta temáticas de actualidad o aspectos siempre presentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El Aula Virtual es la plataforma Moodle en la que se llevan a cabo las distintas actividades formativas tutorizadas del área. Iniciando sesión en esta plataforma podrás acceder a los cursos en los que estés inscrito. Toda la información sobre la apertura de las convocatorias, los cursos ofertados y los plazos de inscripción puedes encontrarla en la sección de noticias de esta misma página.
Aula En Abierto
En Aula En Abierto encontrarás una selección de materiales de consulta concretos y prácticos sobre temas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje en entornos digitales.
Se ofrecen, en abierto y sin necesidad de inscripción, otros contenidos y recursos de apoyo para docentes, así como los materiales de cursos tutorizados de convocatorias anteriores.
MOOC
Las experiencias de aprendizaje masivas, abiertas y en línea o MOOC (del inglés Massive Open Online Courses) están orientadas al desarrollo y la mejora de competencias profesionales, especialmente la competencia digital.
La estimación de carga horaria de estas actividades formativas es en torno a 30 horas y el periodo de desarrollo suele ser de unas 5 semanas. Al final de cada MOOC, una vez superado con éxito, se emite una credencial digital abierta como reconocimiento al aprendizaje adquirido.
NOOC
Una nano experiencia de aprendizaje abierta o NOOC (del inglés, Nano Open Online Course) es una oportunidad formativa muy breve que te permite alcanzar un objetivo muy concreto. Comparte la misma filosofía de los MOOC, pero de duración más breve. El esfuerzo estimado puede ir desde 3 horas hasta un máximo de 10 horas de dedicación.
De la misma manera que en el caso anterior, al finalizar con éxito el NOOC se emite una credencial digital abierta como reconocimiento al aprendizaje adquirido.
SPOOC
Una experiencia de aprendizaje abierta y a tu ritmo o SPOOC (del inglés, Self-Paced Open Online Course) ofrece una oportunidad de autoformación sin límite temporal. La finalidad es que cada usuario pueda desarrollarse con autonomía en los contextos digitales y adquirir los contenidos y competencias que se trabajen en cada SPOOC.
Estancias profesionales
Estancias profesionales es un programa de movilidad organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deportes a través del INTEF destinado a fomentar intercambios profesionales y culturales entre centros y docentes de distintos países europeos y dirigido al profesorado que imparte enseñanzas no universitarias reguladas por la LOE. Se desarrolla a través de dos iniciativas, una destinada a docentes y otra a centros.
En el blog de estancias profesionales puedes encontrar experiencias y testimonios de docentes y centros que han participado en este programa en años anteriores.
Cursos de verano
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, a través del INTEF y en convenio con diversas entidades organiza cursos de verano.
La finalidad principal de esta convocatoria es actualizar las competencias pedagógicas y didácticas del profesorado, fomentando su capacidad para reconocer y potenciar la participación activa de los estudiantes en la sociedad. La variedad de temáticas en los cursos de verano que se ofertan despierta el interés de docentes procedentes de muy distintos ámbitos. La participación en estos cursos contribuye ampliamente al desarrollo de las competencias profesionales docentes, así como a la actualización pedagógica, didáctica y científica sobre las materias y áreas impartidas. Además, la constante interacción con otros compañeros y el intercambio de experiencias y prácticas suponen un aspecto añadido muy bien valorado por los asistentes.
Las convocatorias de cursos de verano se publicarán en la web del INTEF.
Otras formaciones
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, a través del INTEF y en convenio con diversas entidades, organiza distintas actividades formativas presenciales. Estas iniciativas se publican en la web del INTEF con antelación suficiente para que los docentes interesados puedan inscribirse. Entre las actividades organizadas podemos destacar la participación en SIMO, las jornadas Memoria y Prevención del Terrorismo, etc.
Más información
Registro de formación del profesorado
La Orden EDU/2886/2011, de 20 de octubre, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado establece las condiciones para que las actividades formativas desarrolladas por el profesorado de enseñanzas no universitarias reguladas por la LOE se inscriban en el Registro de formación permanente del profesorado.
El personal docente en centros del ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes o el que realiza su trabajo para los Servicios Centrales del Ministerio puede solicitar el reconocimiento y certificación de sus actividades en el siguiente enlace:
Reconocimiento y certificación de actividades
También está disponible para su consulta el extracto de formación individual que consta en el Registro de Formación Permanente del Profesorado de actividades reconocidas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
Descubre más
Blog Aprendiario
Este blog nace con el objetivo de ser un espacio en el que compartir y difundir, entre la comunidad educativa, las diversas noticias y actualizaciones relacionadas con las actividades de formación ofertadas por INTEF.
Entre las publicaciones se puede encontrar:
- Información sobre las distintas actividades formativas.
- Eventos asociados.
- Producciones destacadas de los participantes.
- Noticias recientes.
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La 3ª edición del NOOC «Familias digitales: potenciando el buen uso de las redes sociales desde casa» llega a su fin
Finaliza la 3ª edición del NOOC "En familia: potenciando el buen uso de las redes sociales desde casa", una propuesta formativa que ha estado dirigida a familias que buscaban comprender mejor el entorno digital en el que crecen niños, niñas y adolescentes. A lo largo del curso se han abordado temas clave como la huella digital, la reputación…
Blog Estancias profesionales
El blog de estancias profesionales recoge las impresiones y experiencias de los docentes que han participado de forma activa en la vida del centro educativo europeo de acogida. Entre ellas destaca la creación y/o estrechamiento de vínculos entre diferentes comunidades educativas, el análisis de las características de los centros y su gestión, así como la reflexión sobre la dinámica de aula y del trabajo docente, incluyendo recomendaciones para los docentes que deseen participar en futuras convocatorias.
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Estancia profesional en el Tallina Söbrakese Lasteaed, en Tallin (Estonia)
Mi nombre es Mª Ascensión Jiménez, con destino definitivo en el CEIP Diego Velázquez de Albacete. Durante este curso escolar 2025/2026 he realizado una estancia profesional con una duración de 15 días, del 16 al 30 de mayo de 2026 en Tallín (Estonia), en el centro Tallinna Sobräkese Lasteaed. Es un centro público de educación infantil que cuenta aproximadamente con 210 alumnos…
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Estancia profesional en el Collège Les Quatre Moulins, en Brest (Francia)
He podido disfrutar de la gran oportunidad que ha sido realizar la estancia profesional docente durante dos semanas en el collège Les Quatre Moulins de Brest participando en el día a día del centro y en las múltiples actividades que se realizan a principios del mes de junio. El centro, su organización y diferencias con…
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Estancia profesional en el Lycée Albert Camus, en Bois Colombes (Francia)
Mi estancia de dos semanas en el Lycée Albert Camus de Bois-Colombes ha supuesto una experiencia profesional y personal muy enriquecedora, puesto que durante este periodo he tenido la oportunidad de conocer de cerca el funcionamiento de un centro educativo francés en el que he podido observar diferentes prácticas docentes y reflexionar sobre las similitudes…



















