Oye, Arlequina, ya sabes que todas estas normas que tenemos
en el laboratorio me tienen un poco frito.
-Oye, Orilo, pero que las normas son necesarias
para llevar a cabo los experimentos de una manera correcta y ordenada.
-Sí, yo eso lo entiendo. Pero es que hay tantas...
Tenemos que recoger las probetas, que lavar las pipetas,
que limpiar la poyata.
¿Y qué me dices de las normas que te prohíben hacer cosas?
-Es verdad.
En el laboratorio no se puede llevar el pelo suelto
o llevar chanclas.
-Y no se puede comer nada.
Comer nada, ni una triste galleta.
-Pero eso es normal, Orilo.
Acuérdate la última vez que se te cayó
un trozo de tortilla al cultivo de hongos,
la que liaste.
-Sí, salieron unos hongos que parecían tortugas ninja.
Pero, Arlequina, estarás conmigo que cuando te comes un bocadillo,
es normal que se caigan algunas miguitas.
-Claro, claro que se caen migas
y por eso no se puede comer en el laboratorio.
Y tampoco es buena idea comer en la cama.
-Ay, es verdad, aunque a mí me hacía mucha gracia
las miguitas que se quedaban por la cama durante la noche
porque luego las buscaba para comérmelas.
-Ay, Orilo...
Es una indecencia tanta norma.
¡Abajo su tiranía!
-Pero, Orilo, que las normas se ponen para ayudarnos,
para que el laboratorio esté siempre listo,
preparado para poder hacer los experimentos bien,
que no ocurran cosas raras.
-Ya, pero es que las normas no son nada divertidas.
-O sí, Orilo, o sí.
-¿Me vas a decir ahora que las normas son estupendas?
-Oye, pues sí.
Y sé exactamente cómo hacer de una norma algo divertido.
El secreto está en Mary Poppins.
-¿En Mary Poppins?
¿En la niñera esa del paraguas que hablaba y el bolso sin fondo?
Pero ¿qué me dices?
-Que sí, Orilo, y te digo más todavía.
Para que una norma sea divertida,
lo que tenemos que hacer es poner más normas todavía.
-Eso sí que no me lo creo.
-Que sí, que sí.
Abre bien los oídos porque creo que ya tenemos reto.
-Oh, pero si eres Arlequina Poppins.
-La misma que viste y calza, Orilo.
Y ojo, porque hoy vengo con un reto para toda la vida.
A ver si desde casa sois también capaces de solucionarlo.
Orilo, ¿a ti te gusta jugar?
-Pero ¿qué pregunta es esa, Arlequina?
Claro que me gusta jugar, como a todo el mundo.
-Perfecto. ¿Y los juegos? ¿Te gustan?
-Ay, me encantan. Me encantan los juegos.
Me gusta el parchís, la oca, el piedra, papel o tijera,
el balón prisionero. Yo creo que me gustan todos los juegos.
-Estupendo, ¿y las reglas? ¿Te gustan?
-Bueno, esas igual no mucho. Que las cumplo.
Casi nunca me salto ninguna.
-Muy bien. Ahí quería yo llegar, Orilo.
¿Qué hace que un juego sea un juego?
-¿Pues que es divertido? -Claro, pero
¿por qué los juegos son divertidos?
-Por lo que haces durante el juego.
-Y lo que haces durante el juego viene marcado por las reglas.
Las normas del juego.
Mira, todos estos juegos que he traído tienen sus normas.
-Ay, a mí me encanta en el parchís,
la norma cuando te comes a alguien porque te puedes contar 20
o, por ejemplo, cuando estamos jugando al piedra, papel o tijera.
Si no tuviéramos normas, sería un lío
porque alguien podría sacar el abanico
o alguien podría sacar la vaca lechera
y no se entendería nada.
-Claro, sería un rollo.
Si algo hace a los juegos divertidos son las normas.
-Buah, me va a explotar la cabeza.
-Como decía Mary Poppins,
para convertir algo aburrido en algo divertido
lo único que tienes que hacer es inventar una norma divertida.
-Como por ejemplo,
cuando me toca barrer el laboratorio,
me puedo imaginar que en realidad estoy surfeando
y estoy rodeado de tiburones
y tengo que ir a la pata coja para evitarlos
y así barrer todo el laboratorio.
Y si no me caigo en ningún momento, gano el juego.
-Qué buena idea.
Ya sabes lo que tienes que hacer en casa.
Busca algo que te parezca aburrido y ponle una regla divertida.
Y entonces, ya puedes empezar a jugar.
-Arlequina, creo que me voy a barrer otra vez el laboratorio
porque ahora es superdivertido.
Chicos, chicas, nos vemos en nuestra próxima aventura.
(AMBOS) Adiós.