Hola, matemaníacos y matemaníacas.
¿Quieres que te cuente un secreto?
Cuando era pequeño se me daban mal las matemáticas
o eso pensaba yo.
Le cogí un poco de manía a los problemas.
Resulta que mi profesor decía que los problemas eran sencillos
y que era muy fácil ver la solución.
Y a mí no me parecían nada sencillos
y no llegaba a ver la solución.
Así que pensé que las matemáticas no eran lo mío
hasta que me encontré con mi amigo Pitágoras
que me dijo que eso era una tontería y me enseñó a amar las matemáticas.
¿Quieres saber cómo?
Pues Pitágoras me dijo lo siguiente,
me dijo que me daría el mismo número de canicas que tenía Victoria
y le dije: "¿Y quién es Victoria?".
Pues Victoria es una niña
que se repartió las canicas con Miguel,
pero bajo las siguientes condiciones.
Si Miguel le daba una canica a Victoria,
ambos tendrían el mismo número de canicas;
pero si Victoria le daba una canica a Miguel,
Miguel tendría el doble.
¿Cuántas canicas tenía cada uno?
Bueno, yo quiero resolver este problema
porque yo quiero tener las canicas que tenía Victoria,
así que tengo que resolverlo.
Creo que un método puede ser el de prueba y error.
Es decir, vamos probando con los números
y si no nos da, probamos con otro.
Vamos a empezar a probar con el tres.
Imagínense que Victoria tiene tres canicas,
pues entonces Miguel debería de tener cinco.
¿Por qué? Porque si Miguel le da una canica a Victoria,
Miguel se quedaría con cuatro y Victoria también tendría cuatro.
¿Qué ocurre? Que si Victoria le da una a Miguel, ¿qué pasa?
Pues Victoria se quedaría con dos y Miguel pasaría a tener seis.
Entonces, no, no, no. No puede ser.
Porque Miguel no tendría el doble, el doble de dos no es seis.
Ahora vamos a probar con el cuatro y el seis, bien.
Si Miguel le da una canica a Victoria,
ambos se quedarían con cinco canicas, genial.
Ahora, si Victoria le da una a Miguel, ¿qué ocurre?
Pues, Victoria se quedaría con tres canicas
y Miguel pasaría a tener siete.
Tampoco, tampoco nos da.
Porque el tres, el doble sería seis, no siete.
Vamos a probar con el cinco y con el siete.
Bueno, si Miguel le da una canica a Victoria,
ambos tendrían seis canicas, genial.
Y si Victoria le da una a Miguel.
Pues Victoria tendría cuatro
y Miguel tendría siete más una, que es ocho;
es decir, cuatro por dos es ocho.
Muy bien, creo que ya tenemos la solución.
Serían cinco y siete.
Cuando Pitágoras me mandó las cinco canicas,
me preguntó cómo me sentía
y le dije que genial, ¿cómo me voy a sentir?
Pero no ha sido algo sencillo
y, claro, me dijo lo siguiente
que las matemáticas no son divertidas porque sean fáciles,
sino porque son emocionantes.
Al final, son como un juego.
Resolver un problema es como meter un gol o encestar una canasta
y tenía mucha razón.
Después, Pitágoras me dijo que le diese el problema a mi profesor.
Él hizo todo esto para resolverlo.
Obtuvo la solución, pero a mí me parece todo muy complicado,
no es nada sencillo.
Claro, Pitágoras me dijo que es sencillo o parece sencillo
cuando logramos resolverlo.
Recuerda, Pitágoras me dijo que lo importante de las matemáticas
es cómo nos sentimos cuando resolvemos los problemas.
También, que los matemáticos y las matemáticas
buscan resolver los problemas que aún no han sido resueltos
y, sobre todo, que las matemáticas son justas.
Con ellas encontramos una solución a los problemas
y, así, no nos pueden engañar;
por ejemplo, en el reparto de las canicas.
Por eso, ahora, amo las matemáticas y me parecen geniales.
Hasta la próxima, matemaníacos y matemaníacas.