¡Orilo! Hoy tenemos una misión muy importante.
¡Vamos a ayudar a la policía con la ciencia!
-¡Claro que sí!
La ciencia es de vital importancia
para resolver los crímenes.
Por ejemplo:
Gracias a la ciencia podemos descubrir las huellas dactilares.
-¡Ay, sí! Y el ADN.
Que nos permite saber si una determinada muestra
de un resto humano corresponde
con un determinado sospechoso.
-¿Y qué me dices de la balística?
Si encontramos una bala,
gracias a la ciencia
podemos saber de manera inequívoca
cuál fue el arma que la disparó.
-O el reconocimiento biométrico,
una técnica supernovedosa
que, midiendo las proporciones de la cara,
puede identificar una cara entre multitud de ellas.
-Arlequina, ¿qué es lo que vamos a investigar hoy?
-La desaparición de la tarta de zanahoria de mi abuela.
Aquí estamos, Orilo, en la escena del crimen, ¡ja!
He aquí el plato que albergaba
la tarta de zanahorias de mi abuela.
Y aquí, una taza sospechosa.
-Arlequina, la ciencia no solo ayuda a la policía
con las técnicas de laboratorio.
También la ayuda con el método científico,
que es utilizado para hallar al criminal.
-Sí, debemos tratar este escenario del crimen
como si fuera un auténtico laboratorio.
-Y lo primero que hay que hacer es acotarlo.
Arlequina, acotemos la escena del crimen.
Y lo siguiente es...
te voy a dar tres opciones.
Tenemos que...
¡Eso es!
Tenemos que ponernos a observar.
Observando la escena del crimen
debemos elaborar una hipótesis.
Una idea de lo que ha ocurrido
que nos ayude a dirigir la investigación.
-¡Mira, mira Orilo!
Aquí veo... ¡migas!
Eso significa que no se han llevado la tarta,
sino que se la han comido.
Además, en esta taza quedan restos de leche.
Yo creo que lo que hicieron fue comerse la tarta,
y después beber leche para pasarla.
-¡Qué buena observación, Arlequina!
Coincido totalmente contigo.
Ya tenemos una hipótesis que nos va a ayudar
a dirigir la investigación.
¿Cuál es nuestro siguiente paso, Arlequina?
Os voy a dar tres opciones.
¡Eso es!
Tenemos que hacer pruebas.
Imagínate, Arlequina, que estas migas no fuesen
de la tarta de zanahoria de tu abuela
y fuesen de un merengue cualquiera.
Estaríamos llevando la investigación
hacia un callejón sin salida.
-¡No, no, no!
Las tengo que probar para asegurarme.
Aquí tengo mis pinzas.
Cogeré una de las migas...
¡No hay lugar a dudas!
Orilo, esto es la tarta de zanahorias de mi abuela.
¡Pero qué estoy viendo!
-¿Qué estás viendo? -¡Mira Orilo!
Aquí hay una huella dactilar.
-¡Coincido totalmente contigo!
Las huellas dactilares son una gran herramienta.
Con unos polvillos parecidos a los polvos de talco,
la policía busca y puede visualizar esas huellas dactilares
y entonces deben capturarlas.
¿Cómo lo hacen, Arlequina?
-Mira Orilo, ahora has puesto aquí estos polvillos.
Con una cinta adhesiva podemos capturar la huella
y pegarla sobre una cartulina negra
para poder visualizarla mucho mejor.
(RÍE)
Y ya esto sí nos dará los resultados.
-Arlequina, es genial que la ciencia pueda ayudar a la policía
a resolver crímenes, es algo muy importante.
-¡Oh!
¡Mira Orilo!
Están llegando los resultados por burofax.
Vamos a saber quién fue el culpable.
¿Quién se comió la tarta de zana...?
-Orilo, pero...
¡que te la has comido tú!
-Es verdad, Arlequina, ¡lo confieso!
Es que tenía tan buena pinta...
Y olía tan bien
que no me pude resistir.
-Orilo, solo te puedo decir una cosa:
la próxima vez, comparte.
Nos vemos en nuestra próxima aventura.
¡Adiós!