WEBVTT

00:00:05.180 --> 00:00:09.140
"salam alaykum", Arlequina.
-"Salam alaykum", Orilo.

00:00:09.180 --> 00:00:11.780
¿Has visto qué ropajes árabes?

00:00:11.820 --> 00:00:16.020
Me encantan, son supercómodos
y muy elegantes, ¿eh?

00:00:16.060 --> 00:00:20.060
Ya se nos podían pegar cosas
de los árabes, eran unos cracs.

00:00:20.100 --> 00:00:24.620
Sabían un montón de astronomía,
de arte, de música, de matemáticas,

00:00:24.660 --> 00:00:28.380
horticultura,
que es el cuidado de las plantas;

00:00:28.420 --> 00:00:31.780
de arquitectura,
de ingeniería, poesía...

00:00:31.820 --> 00:00:33.340
-De un montón de cosas.

00:00:33.380 --> 00:00:37.300
Y bueno, sobre el agua,
controlaban un montón sobre el agua

00:00:37.340 --> 00:00:41.060
y sobre cómo canalizarla
para llevarla de un lado a otro.

00:00:41.100 --> 00:00:44.620
Hacían unas fuentes preciosas,
como las de la Alhambra.

00:00:44.660 --> 00:00:47.180
-Jo, había que tener mucho ingenio

00:00:47.220 --> 00:00:51.620
para poder llevar el agua
desde la sierra hasta la Alhambra.

00:00:51.660 --> 00:00:55.420
-Arlequina, ¿te parece
si hacemos un experimento

00:00:55.460 --> 00:01:00.100
para llevar agua desde un punto
hasta otro de muestras casas?

00:01:00.140 --> 00:01:03.140
-Pues me parece
que ya tenemos reto.

00:01:14.060 --> 00:01:16.940
Me encantan los retos
que llevan experimentos.

00:01:16.980 --> 00:01:18.620
Arlequina, ¿qué necesitamos?

00:01:18.660 --> 00:01:21.100
-Lo primero que vamos a necesitar
es agua,

00:01:21.140 --> 00:01:24.780
y luego algo para transportarla
de un sitio a otro.

00:01:24.820 --> 00:01:26.500
Hombre, pues un vasito, ¿eh?

00:01:26.540 --> 00:01:29.740
Le ponemos un poquito de agua
y venga, reto superado,

00:01:29.780 --> 00:01:32.500
yo llevo el agua
para un lado y para otro, ¿eh?

00:01:32.540 --> 00:01:33.580
Facilísimo, mira.

00:01:33.620 --> 00:01:36.140
-No, Orilo, no, pero tenemos
que transportar el agua

00:01:36.180 --> 00:01:38.380
sin que nosotros intervengamos.

00:01:38.420 --> 00:01:41.140
¿Qué te crees, que los árabes
iban con cubos de agua así,

00:01:41.180 --> 00:01:42.900
llevándolos de un sitio a otro?

00:01:42.940 --> 00:01:45.820
No, no, no,
ellos no intervenían en el proceso.

00:01:45.860 --> 00:01:47.260
-¿Cómo hacemos eso?

00:01:47.300 --> 00:01:50.860
Utilizando la física
y la ingeniería.

00:01:50.900 --> 00:01:54.260
Vamos a utilizar
vasos comunicantes.

00:01:54.300 --> 00:01:56.900
Mira, la teoría
de los vasos comunicantes

00:01:56.940 --> 00:02:00.660
dice que dos vasos
que están comunicados

00:02:00.700 --> 00:02:04.260
tenderán a regular
el nivel del líquido que tienen

00:02:04.300 --> 00:02:08.260
hasta que alcancen los dos
exactamente el mismo nivel.

00:02:08.300 --> 00:02:10.500
Vamos a verlo, ya verás.

00:02:10.540 --> 00:02:15.180
Tenemos aquí
un vaso lleno de agua, ¿lo ves?

00:02:15.220 --> 00:02:17.620
Le hemos puesto
un poco de colorante

00:02:17.660 --> 00:02:19.020
para que se vea mejor.

00:02:19.060 --> 00:02:21.220
Y lo que vamos a hacer
es llevar el agua

00:02:21.260 --> 00:02:25.740
desde este vaso
hasta este otro sin tocarla.

00:02:25.780 --> 00:02:28.980
Para eso necesitamos
comunicarnos con este tubo.

00:02:29.020 --> 00:02:32.540
Orilo, llena el tubo
con un poquito de este líquido.

00:02:32.580 --> 00:02:35.180
-Eso es fácil, mira.
-Aspira un poco.

00:02:35.660 --> 00:02:39.900
Muy bien. Y ahora mete
este tubito en el otro vaso.

00:02:39.940 --> 00:02:41.900
Y suéltalo, suéltalo.

00:02:42.660 --> 00:02:44.260
Mira lo que pasa.

00:02:44.300 --> 00:02:47.500
-¡Arlequina,
este vaso se está llenando!

00:02:47.540 --> 00:02:51.540
El agua está pasando
del vaso que tiene mayor nivel

00:02:51.580 --> 00:02:53.980
al vaso que tiene menor nivel.

00:02:54.020 --> 00:02:57.500
-Y nosotros no estamos
influyendo en el proceso.

00:02:57.540 --> 00:03:00.940
Los dos vasos se nivelarán,

00:03:00.980 --> 00:03:05.060
alcanzarán exactamente
el mismo nivel de líquido.

00:03:05.100 --> 00:03:08.460
¿Ves? Esta es la teoría
de los vasos comunicantes.

00:03:08.500 --> 00:03:12.140
¿Y quieres saber algo
todavía más alucinante, Orilo?

00:03:12.180 --> 00:03:15.220
-¿El qué?
-Que, si levantamos un vaso,

00:03:15.260 --> 00:03:17.740
el agua seguirá fluyendo

00:03:17.780 --> 00:03:20.100
hasta que los dos niveles

00:03:20.140 --> 00:03:21.380
se igualen.

00:03:21.420 --> 00:03:22.860
¿Ves cómo se está llenando

00:03:22.900 --> 00:03:25.020
el vaso que está apoyado?

00:03:25.260 --> 00:03:27.660
-Arlequina, me parece que,

00:03:27.700 --> 00:03:29.740
ahora que entendemos perfectamente

00:03:29.780 --> 00:03:31.660
los vasos comunicantes,

00:03:31.700 --> 00:03:34.380
podemos utilizarlos
para construir

00:03:34.420 --> 00:03:37.420
nuestra propia fuente
como en la Alhambra.

00:03:38.140 --> 00:03:40.020
Vamos a preparar nuestra fuente.

00:03:40.060 --> 00:03:42.620
Yo he elegido
como motivo ornamental un león.

00:03:42.660 --> 00:03:45.900
-Un león igual que los de
las fuentes de la Alhambra.

00:03:45.940 --> 00:03:49.980
-Y le hemos conectado un tubo
que hemos llenado de líquido.

00:03:50.020 --> 00:03:52.860
-Así.
-Sumergimos el tubo

00:03:52.900 --> 00:03:56.340
en este bol con agua,
lo levantamos

00:03:56.380 --> 00:04:00.620
y los vasos comunicantes
hacen su ciencia

00:04:00.660 --> 00:04:03.620
para que nuestra fuente funcione.

00:04:03.660 --> 00:04:05.660
-Ahora ya sabéis
construir fuentes

00:04:05.700 --> 00:04:08.380
siguiendo la teoría
de los vasos comunicantes.

00:04:08.420 --> 00:04:11.260
Nosotros nos vemos
en nuestra próxima aventura.

00:04:11.300 --> 00:04:12.620
Adiós.