Hola, niños y niñas. ¿Sabéis quién soy?
¿Cómo que no?
Soy Mamen.
Es que estaba aquí, oculta,
detrás de esta máscara de monstruo opaca.
Sabéis lo que significa, ¿no? -"Oh, yeah".
-Ya sé que sabéis lo que significa la palabra monstruo,
pero me refería a la palabra opaca.
Hoy vamos a aprender las diferencias entre los objetos opacos,
translúcidos y transparentes.
Fijaos en esta ventana, por ejemplo, es la ventana de mi casa.
¿Diríais que el cristal es transparente,
translúcido u opaco?
-Hola, Mamen. -¡Uy!
Pero bueno, si es el señor Calceto, mi vecino.
Pues me viene fenomenal que estés aquí.
-Qué bien.
-Vamos a explicar las características
de los objetos transparentes.
¿Le veis?
Un objeto transparente como el cristal de la ventana
deja pasar la luz y vemos los objetos
que hay detrás con total claridad.
Nosotros vemos al señor Calceto y él nos ve a nosotros.
-Me tengo que ir. Es muy tarde. Hasta luego.
-Adiós. Bueno, ya hemos visto
lo que son los objetos transparentes,
pero ahora he echado la cortina de la ventana
y se nota un poco diferente, ¿verdad?
Vamos a volver a llamar a mi vecino, el señor Calceto,
a ver si nos puede ayudar.
¡Señor Calceto!
-Hola, Mamen.
-¿Le veis?
Se ve diferente, ¿verdad?
La cortina es translúcida.
Deja pasar la luz,
pero se ven borrosos los objetos que hay detrás.
¿Habéis visto la diferencia?
Gracias, señor Calceto.
-De nada, Mamen. Hasta luego.
-Bueno, solo nos queda ver
las propiedades de los objetos opacos.
Voy a bajar la persiana.
¿Habéis visto?
Ahora no se ve nada a través del cristal.
La persiana es opaca.
No deja pasar la luz
y no podemos ver ningún objeto a través de ella.
Pero esto se ha quedado un poco oscuro.
Voy a volver a subirla.
Uy, pero bueno, señor Calceto, ¿no se había ido usted?
-Sí, pero ya he vuelto.
-Desde luego, es usted un cotilla.
Bueno, ahora vamos a hacer un experimento
para seguir aprendiendo sobre los objetos translúcidos,
transparentes, opacos.
Mirad, tenemos aquí tres tarros con tres líquidos:
agua, aceite y leche.
¿Cuál creéis que es el transparente?
Eso es, el agua. El agua es transparente.
¿Qué pasará si metemos a uno de mis guerreros
dentro del recipiente?
Pues, como veis, lo seguimos viendo perfectamente.
El agua, al ser transparente, permite que pase la luz
y los objetos mantienen toda su nitidez.
Les vemos perfectos.
¿El aceite será translúcido, opaco o transparente?
Eso es, el aceite es translúcido.
Si metemos a nuestro herrero,
¿qué pasa ahora?
¿Le vemos? Sí le vemos porque deja pasar la luz.
Pero los contornos ya no se ven tan nítidos, ¿verdad?
Está un poco más borroso.
Por último, ¿qué pasará con la leche?
¿Es transparente, es translúcida o es opaca?
Es opaca.
Si metemos a nuestro guerrero,
no podemos verle porque los objetos opacos
no dejan pasar la luz.
¿Qué os parece?
Si queréis seguir aprendiendo,
se me ocurre que podéis apuntar en un cuaderno las cosas opacas,
translúcidas o transparentes que tenéis por casa.
Mirad, yo tengo este cuaderno,
es mi cuaderno de cosas transparentes,
translúcidas y opacas.
¿Qué os ha parecido la idea?
Bueno, os voy a dejar, que me tengo que ir
a mi fiesta de monstruos, "jojojo".
Nos vemos pronto.