Hola, niños y niñas, ¿qué tal?
¿Sabíais que el viento se puede dominar?
Los antiguos molinos de viento, como los de Don Quijote,
servían para triturar el trigo y hacer la harina.
Y los molinos de viento modernos sirven para generar electricidad.
Pero hay otros muchos ejemplos de cómo el ser humano
ha conseguido dominar el viento.
Os voy a decir unos cuantos,
a ver si sabéis cuál es el más importante.
El abanico.
La navegación a vela en el mar.
O la trompeta.
Eso es: la navegación a vela en el mar.
Gracias a ella,
los navegantes han podido atravesar océanos
solamente ayudados por el viento.
Así fue como Colón llegó a América.
O como Juan Sebastián Elcano dio la primera vuelta al mundo.
¿Sabéis cómo lo hacían?
Dejas que te sople el viento en la espalda,
que es la popa en un barco.
Despliegas la vela,
y el viento te empuja.
¿Pero qué pasa cuando quieres ir en la dirección contraria al viento?
Para eso descubrieron las velas triangulares.
Con las velas triangulares navegaban de ceñida,
que quiere decir en diagonal y en zig zag.
Así podían ir en la dirección contraria al viento.
Bueno, ¿qué os parece?
¿Os gustaría poder dominar el viento?
Me parece que aquí tenemos un reto.
¡Qué gran idea! Vamos a hacer una cometa.
Como podéis ver, hay cometas de muchos tipos:
Aquí tengo una deportiva, que tiene forma de ala delta.
Pero también podemos hacer esta en casa, mirad:
Es como un rombo.
Tiene dos palos cruzados por detrás
y le atamos una tela a las cuatro esquinas.
Pero yo creo que podemos hacer algo todavía más interesante y chulo:
podemos hacer una cometa pez.
Primero, tenemos que dibujar
la silueta del pez en una superficie.
Os voy a dar opciones a ver cuál creéis que es la mejor.
Plástico, una red o una cartulina.
Muy bien, eso es.
El plástico sería la mejor opción,
porque en la red el viento pasaría a través de los agujeros,
y la cartulina no tiene la flexibilidad suficiente.
Mirad, chicos y chicas:
Acabo de pintar ya el pez por uno de los lados del plástico.
Me encanta esto de reciclar el plástico.
¿Habéis visto qué bonito?
Le he decorado las escamas de colores.
También le podéis poner pegatinas o utilizar rotuladores brillantes.
Me falta pintarlo por el otro lado.
Luego tendré que pintar los bordes, recortarlo y pegas los bordes bien
y que quede abierto por la boca y por la cola.
Y ya tenemos...
No, todavía no tenemos la cometa que queremos hacer.
Lo que tenemos es una bandera.
Se va a quedar plana y no se va a inflar por el viento.
Habrá alguna técnica que podamos usar para conseguir ese efecto.
Os voy a dar opciones.
La técnica de la raqueta, la técnica del embudo,
la técnica de la rueda.
Eso es: la técnica del embudo, ahora os la explico.
Muy bien: con el embudo, al ponerlo en la boca de la cometa,
del pez,
conseguimos que el viento entre dentro, ¿veis?
Y así se ejerce una presión por dentro y por fuera de la cometa
y la sostiene en el aire toda inflada.
¿Qué podemos utilizar a modo de embudo?
¿Una botella recortada,
un trozo de cartón también redondo,
o un trozo de tela?
¿Qué opción creéis que es la más interesante?
Muy bien: o la botella recortada o el cartón,
que son las dos cosas sólidas pero que pesan poquito.
Mirad, fenomenal: con el trozo de botella
o de cartón, que es rígido pero es ligero,
hemos hecho la boca de nuestro embudo.
Y le hemos puesto estas cuerdas para que la podamos sujetar.
Ahora, ¿qué pensáis que tengo que dejar?
¿La cola abierta o cerrada para que el viento ejerza
la presión y haga su función?
Muy bien: hay que dejarla abierta
y así recorrerá todo el interior del pez.
Bueno, nos ha quedado preciosa nuestra cometa.
Este tipo de cometas en Japón se llaman "koinobori",
las suelen decorar con el dibujo de un pez, de una carpa,
y las utilizan mucho en la celebración
del día del niño o "Kodomo no Hi", que se dice.
Recuerdan los niños a las carpas porque nadan contracorriente,
viviendo un montón de aventuras.
Bueno, me despido ya de vosotros y me voy a quedar
chequeando que la he hecho bien y que funciona.
¡Guau!