Hola, "matemaníacos" y "matemaníacas".
Me estoy volviendo loco.
Hay unos números que no los encuentro.
¿Me ayudan a encontrarlos?
Mira, aquí veo el 10,
el 20, el 30, el 50, el 60, el 80 y el 90,
pero me faltan los números que no están en los huecos.
¿Cuáles son?
Claro que sí,
son el 40, el 70 y el 100.
¿Por qué, por qué son estos números?
Claro, porque son múltiplos de 10.
Recuerden que los múltiplos de 10
son el resultado de multiplicar 10 por cualquier número.
Por ejemplo, aquí vemos que 10 x 1 es 10,
10 x 2 es 20, 10 x 3 es 30,
y así sucesivamente y completo la tabla
hasta el 10 x 10, que es 100.
Me estoy dando cuenta de una cosa,
me estoy dando cuenta de que los múltiplos de 10
los podemos calcular con un pequeño truco.
Simplemente, poniendo un 0
a la derecha del número por el que multiplicamos.
Por ejemplo, aquí vemos que poniendo un 0 a la derecha del 1,
nos sale el 10;
poniendo un 0 a la derecha del 2, nos sale el 20; y así en todos.
Es estupendo.
Les voy a lanzar una pregunta que ya pueden resolver rápidamente.
Pues claro, es 2580. ¿Por qué?
Porque podemos poner un 0 a la derecha y ya lo calculamos.
Así de rápido.
¿Y si vamos a calcular los múltiplos de 100?
Vamos allá.
Vemos que los múltiplos de 100 es multiplicar 100 por estos números,
por cualquier número.
100 x 1 es 100, 100 x 2 es 200,
100 x 3 es 300 y así con todos.
100 x 10 son 1000.
Y otro pequeño truco.
¿No ven que es igual que colocar dos ceros
a la derecha del número por el que multiplicamos?
Vemos que 1 con dos ceros a la derecha es 100,
2 con dos ceros a la derecha es 200,
y así podemos calcular los múltiplos de 100.
¿Qué tal si ponemos en práctica lo aprendido
con dos pequeños problemas? El primero dice así.
Venga, es muy rápido, ¿a que sí? Porque sería 15 x 10.
Y con ese truco que hemos aprendido, sabríamos la respuesta.
Añadiéndole simplemente un 0 a la derecha. Sería 150.
Qué envidia, Juan, qué suerte tienes.
Vamos con otro problema.
Pues, claro, sería 9 x 100.
¿Y cuánto es?
9 más dos ceros a la derecha, que son 900 folios.
Vaya, un montón.
"Matemaníacos" y "matemaníacas", se merecen 10 veces 10,
se merecen un 100.
¿A que las matemáticas molan?
Nos vemos.