Arlequina, Arlequina, ¿cuál es el reto científico más alucinante
al que te has enfrentado nunca?
-(RESOPLA) Yo qué sé, Orilo, hay un montón.
He investigado el ciclo del agua,
he generado electricidad utilizando patatas,
he hecho nieve con bicarbonato,
he hecho catapultas. -Y, para resolver todos esos retos,
¿qué es lo que siempre has necesitado?
-Pues un laboratorio.
-Efectivamente. Hay laboratorios increíbles repartidos
por todo el mundo.
-Hay laboratorios en la Estación Espacial
Internacional, en el Himalaya
y tenemos uno de los laboratorios más grandes
del mundo en el CERN, en Ginebra.
-Son laboratorios muy sofisticados,
pero no hace falta irse tan lejos
porque podemos crear nuestro propio laboratorio en casa.
-¡Sí! Podemos tener minilaboratorios
para poder investigar
cosas de química o cosas sobre la luz, de física.
-Así que ya tenemos ¡reto!
-¡Sí!
-Vamos a crear nuestro propio laboratorio en casa.
-Un laboratorio que tiene que quedar todo guapo.
-Ah, pero eso lo aporto yo, Arlequina.
Me meto yo en el laboratorio
y en el laboratorio
ya está el guapo. -Bueno, bueno, Orilo,
que no digo no yo que tú no seas guapo.
Tampoco digo que lo seas, pero a lo que me refiero es
a que el laboratorio tiene que tener todo lo necesario
para poder investigar bien, Orilo.
-Eso es.
¿Y qué es lo primero que necesita un laboratorio?
¿Qué es eso común en todos los laboratorios del mundo,
en los de la NASA, en los de la ESA, en los de la TIA,
en todos? -Vamos a ver si lo sabéis.
¿Que las paredes estén bien decoradas con brillibrilli
la seguridad o hacerse selfis para quedar guay
con los colegas? ¿Qué es lo fundamental
en un laboratorio? -¡Efectivamente! La seguridad.
-La seguridad. -Todos los laboratorios
cumplen con las medidas de seguridad
y necesitamos una bata bien molona.
-Una bata es fundamental para que las cosas no te caigan
encima de la ropa, pero también necesitamos
unas gafas de laboratorio, por si hay algo que salpica,
que no te llegue a los ojos,
y unos guantes para protegernos las manos,
¿eh, Orilo? La seguridad, ante todo.
-¿Y qué más tienen en común todos los laboratorios?
¡El cuaderno de laboratorio!
-¡Aquí está! Es fundamental tener una libreta
donde apuntes todos los experimentos
que estás haciendo, todo, la experimentación, la hipótesis,
las conclusiones.
El cuaderno es el diario de laboratorio
y es fundamental no perderlo nunca.
-Y, finalmente, ¿qué más necesita todo buen laboratorio para funcionar
y hacer experimentos?
-Pues los materiales.
Tenemos que tener suficientes materiales
como para poder experimentar.
Mira cuántos materiales
tenemos aquí, Orilo. -Eso sí, los materiales
no pueden estar así, a lo loco, esparcidos,
como si fuese vuestra habitación.
-Desordenados. -Los materiales tienen que estar
perfectamente ordenados,
catalogados. -Mira qué orden tenemos aquí.
Tenemos un cajoncito para tener los corchos, las pilas,
cables, cuerdas. Todo debe estar en su lugar.
-Y, con un laboratorio así, podremos hacer experimentos,
experimentos para resolver grandes dudas, como, por ejemplo:
¿podríamos hacer que un huevo se volviese blandito
y rebotase? Pero con cáscara y todo, ¿eh?
-¿Blandito y que rebotase?
-Sí. Si ponemos un huevo en vinagre
y lo dejamos varios días, la cáscara se volverá blandita.
Y fijaos cómo rebota.
-¡Ahí va!
¡Ahí va!
Pero que mola un montón.
Mola un huevo este huevo.
-Orilo, me encanta.
-Y la pregunta es:
¿pasaría lo mismo si lo hubiésemos puesto en leche?
Con un buen laboratorio como el que acabamos de montar,
podremos hacer ese experimento
y resolver esa pregunta.
-Así que ya sabéis, os dejamos con el reto.
Recordad que todos los laboratorios
deben tener medidas de seguridad,
material suficiente que esté bien ordenado
y un cuaderno de laboratorio donde poder registrar
todo lo que hagáis.
Nosotros nos vamos a poner a experimentar con todo esto.
Nos vemos en nuestra siguiente aventura.
¡Adiós!