Hola, niños y niñas.
¿Sabéis lo que es un refrán y para qué sirve?
Yo os lo voy a definir:
un refrán es un caramelo de sabiduría.
Qué bonita mi definición, ¿eh?
Los refranes surgen de los libros o de observar lo que nos rodea.
El conjunto de refranes se llama refranero.
Y yo hoy os voy a hablar de refranes relacionados con el agua.
¿Qué os parece?
Hay muchos refranes que significan algo diferente a lo que dicen.
Y otros, sin embargo, se cumplen palabra por palabra.
Por ejemplo este: en abril, aguas mil.
¿Qué puede significar?
Pues que en abril llueve mucho.
¿Y cómo llegaron a este refrán?
Vieron que en el mes de abril llovía más
que el resto de los meses del año.
Y luego, mil es un número muy grande
y además rima con abril, con lo cual queda muy chulo.
Y así tenemos este refrán.
Lo más divertido es intentar adivinar
qué nos quieren decir esos refranes que no significan exactamente
lo que sus palabras dicen.
Mirad, tengo aquí unos refranes que, como os he dicho antes,
tienen que ver con el agua.
Os propongo un juego entonces.
Voy a deciros situaciones y vosotros vais a intentar
asociar esas situaciones con un refrán en concreto.
Os voy a dar pistas, tranquilos, va a ser fácil.
Vamos a ver, os propongo un juego.
Yo os digo lo que quiero expresar
y vosotros me decís con qué refrán va.
A ver, el primero.
Quiero decir que lo pasado, pasado está
y que no merece la pena preocuparse.
Muy bien, ¿os habéis dado cuenta de la pista?
Pasado, agua pasada no mueve molino.
Eso es porque los molinos de agua no funciona con el agua
que ya ha pasado por ellos, así que es inútil
que hagas uso en el pasado,
lo bueno es centrarnos en el presente.
Os propongo otro.
¿Alguna vez habéis dicho que nunca, pero nunca
comeríais, no sé, lentejas?
Porque yo lo decía de pequeña todo el rato, no me gustaban nada.
¡Y ahora me encantan!
¿Sabéis la palabra clave que os relaciona con el refrán?
Eso es, "nunca".
¿Y qué refrán va entonces con esta expresión?
Muy bien, el que dice...
Porque luego fijaos en mí,
yo cada vez que ponen lentejas repito.
Vamos con otro refrán.
Me gustaría expresar que si algo no lo vas a aprovechar,
déjalo ir.
¿Cuál es la palabra clave?
Eso es, "déjalo".
¿Sabéis con qué refrán va?
Eso, muy bien.
Perfecto.
Ya nos queda solo un refrán.
Ahora quiero decir que he oído un rumor,
pero no sé si será cierto.
¿Cuál de los refranes que os he comentado antes
menciona algo sobre un sonido o un rumor?
Muy bien, ese.
Lo que pasa es que este refrán es un poco engañoso
porque a veces oímos un rumor y luego resulta que no es cierto.
Os recomiendo que investiguéis y chequeéis bien la información.
Bueno, niños y niñas, ¿qué hemos aprendido hoy?
Que los refranes nos permiten decir cosas de otra manera
y además están redactados de tal manera
que nos resulta mucho más fácil recordarlos.
Hay algunos que son literales, que se cumplen palabra por palabra.
Y otros nos dan pistas sobre su significado.
Os animo a que preguntéis a vuestros familiares y amigos
sobre refranes que ellos usan habitualmente.
Seguro que aprendéis un montón de cosas.
¡Nos vemos pronto!