-Hola, "matemaniacos" y "matemaniacas", ¿qué tal?
Uy, ¿qué hora es? Qué tarde.
Pensarán que soy un antiguo
por mirar esta máquina compuesta
y no mirar la hora
en la pantalla del móvil, ¿a que sí?
¿Cómo? ¿Que piensan que el reloj no es una máquina compuesta?
Pues aunque parezca una máquina simple,
dentro tiene muelles, engranajes...
y es mucho más compleja de lo que parece.
Los primeros relojes eran máquinas simples,
pero no eran muy precisos.
Hace 4.000 años,
los egipcios inventaron
el reloj de sol.
Aquí tenemos uno.
Ven que tiene un palo en el centro
y, gracias a la sombra, sabían la hora que era.
¿Qué pasa? Que, claro, por la noche no sabían la hora,
¿y cuando estaba nublado?
Pues tampoco.
Posteriormente, se inventó el reloj con la vela,
teníamos la vela marcada y así sabíamos el tiempo
que pasaba en función de cuándo se derretía la acera.
También tenemos el reloj de arena,
como este que tengo aquí,
que nos va marcando el tiempo a medida que cae la arena,
pero, claro, ¿qué es lo malo?
Tenemos que ir mirando porque sino no sabemos el tiempo que pasa.
Las primeras máquinas mecánicas tampoco eran muy precisas,
hasta que se inventó el péndulo,
que tenía la misma aguja
que utilizamos nosotros,
el minutero.
Los relojes tal cual conocemos empezaron a crearse en masa
a partir de la Primera Guerra Mundial,
hace ya más de cien años.
Ahora mucha gente utiliza un "smartwatch",
que es un reloj inteligente,
donde no solo aparece la hora de forma digital,
sino también las notificaciones de nuestro móvil,
que no soy tan antiguo,
pero es importante que conozcamos cómo funciona el reloj analógico
como este que tengo aquí,
porque sigue utilizándose y está por todos lados.
Vamos a ver cómo funciona.
Aquí tengo está manecilla,
que es la del horario, que nos marca las horas.
Aquí vemos la más larga,
que es el minutero, que nos marca los minutos.
Y este, la más finita,
es la que nos marca los segundos.
Vamos a colocarlo así y, cuando tenemos el minutero...
Vamos a ponerlo aquí, vamos a ponerlas todas así.
Cuando tenemos así, ¿qué pasa?
Que son las 12 en punto,
porque la hora marca las 12 y los minutos también.
Genial. Pues vamos a ir moviendo los minutos
y, cuando ponemos el minutero en el 3,
decimos que son las 12 y cuarto,
¿bien? Son las 12 y cuarto.
Genial. Pues va pasando el minutero,
va pasando el minutero, y ¿qué pasa?
Que está marcando un poco ya el de las horas...
va un poco girando, sin llegar al 1,
y ¿qué ocurre? Que decimos que son las 12 y media.
Cuando está el minutero en el 6, son las 12 y media.
Muy bien.
¿Qué pasa cuando va pasando el minutero
y va subiendo hasta el 9?
Aquí ya está a puntito de llegar al 1,
pero no llega el de horario,
¿por qué? Porque es la una menos cuarto
o, en un reloj digital,
¿qué aparecería? Serían las 12:45.
Muy bien. Así ya vamos sabiendo las horas.
Recuerden que 1 hora son 60 minutos,
por eso aquí dijimos
que eran las y 45, porque va pasando
y, cuando llega al 9,
son 45 minutos.
Cuando es las y cuarto,
es un cuarto de hora,
que son 15 minutos,
y cuando es las y media,
son 30 minutos,
es decir, es las y media
porque es la mitad de 60.
Esta aguja de aquí nos marca las horas,
que ya se va aproximando a la 1:00;
la larga nos marca los minutos, ¿bien?
Y la fina nos marca los segundos.
¿Un minuto cuánto es?
60 segundos,
y la fina gira alrededor de todo el reloj.
Uy, pero qué tarde, me tengo que ir.
Hasta la próxima, "matemaniacos" y "matemaniacas".