Si ya estáis ahí.
Me has pillado haciendo este ritmo para entrar en calor.
¿Me sigues?
(HACE RITMOS)
Esto que hemos hecho es un ritmo, que es una parte de la música.
También está la melodía, que es el conjunto de notas,
tipo...
(TARAREA)
Y sobre la melodía se construye la canción,
que tiene una letra.
# La, la, la, la, la. #
Lo más sencillo para hacer música es basarse en el ritmo.
¿Qué te parece si hacemos algunos ritmos con las palmas y el cuerpo?
Es como si fueran un instrumento musical.
¿Te apuntas?
Primero haremos un ritmo rápido, así.
(HACE UN RITMO)
¿Qué te parece? A mí me alegra este ritmo.
(Risas)
Y es que la música puede cambiar nuestras emociones.
Siempre que te sientas un poco triste,
puedes buscar una música que te haga sentir alegre.
(GRITA)
Si no, mira la diferencia. Voy a hacer un ritmo más lento.
(HACE UN RITMO)
¿Has visto la diferencia? Claro que sí.
Esto puede ser más aburrido e incluso triste,
así que te propongo volver a ritmos más alegres.
¿Quieres aprender algunos ritmos molones?
El primero que te quiero enseñar es el que estaba haciendo antes,
pero usando los dos pies.
Sígueme.
(HACE RITMOS)
¿Y si hacemos un ritmo distinto?
Damos con una mano en la pierna contraria
y luego con la palma.
Vuelta a la pierna contraria y otra vez.
Mira, sígueme.
(HACE RITMOS)
¿Y si ahora combinamos los dos? Fíjate.
(HACE RITMOS)
Te enseño otro más.
Damos tres palmadas seguidas sobre una pierna
y tres palmadas un poco más lentas con las manos.
(HACE RITMOS)
Ahora te voy a enseñar a cambiar
el sonido que produce la mano sobre la pierna
golpeando con la palma y el dorso de la mano.
Así.
(HACE RITMOS)
¿Y qué te parece si combinamos los dos ejercicios?
(HACE RITMOS)
Recuerda, puedes crear todos los ritmos que quieras
utilizando tu propio cuerpo
y puedes añadir una melodía y una letra que te guste
para formar una canción.
(RÍEN)
Y ahora mezclemos todos los ritmos que hemos aprendido a lo loco.
(HACE RITMOS)