¡Hola, chicos, chicas! ¡Somos Orilo y Arlequina!
Estamos aquí otra vez y esta vez, Orilo,
te voy a proponer un reto que te dejará alucinado.
Una carrera por la ciudad. -¡Toma!
¡Me encanta! -Es una carrera muy especial.
Tú irás en coche. -¿En coche?
¿No hemos quedado que el coche contamina un montón?
Sí, pero es únicamente para hacer un experimento.
Vale. -Tú irás en coche y yo caminando.
Yo seré un peatón. -¡Jo, qué suerte!
Aquí no hay color, yo con el coche iré mucho más rápido.
¿Te crees que vas a ganar? -Claro.
A ver si te va a pasar lo del cuento
de "La liebre y la tortuga",
que sí, la liebre va mucho más rápida,
pero al final gana la tortuga porque es tenaz.
A mí no me pasará eso porque voy a ir en mi coche
a toda pastilla todo el rato. -¡No, no!
Orilo, hay que cumplir las normas de circulación.
Muy importante. -Vale.
Son las normas que nos permiten desplazarnos de forma segura.
Seas un coche, una bici o un peatón,
tienes que cumplir las normas de circulación.
Toda la razón, Arlequina.
Cumpliré con las normas de circulación.
Vamos. -Vamos a la calle
a hacer la carrera. -No hace falta salir a la calle.
Lo vamos a hacer sobre una maqueta. -¡Oh!
Eso sí, debemos construir una maqueta de nuestra ciudad,
necesitamos materiales de construcción.
¡Vamos allá!
Dame cartulina. -Venga.
Tinta. -Sí.
Unos cuantos lápices de colores. -Será por lápices de colores.
¿Tienes alguna tijera? ¡Estupendo!
Unos dados y una cuerda. -¡Ja!
Lo tenemos todo, Arlequina. ¿Qué hay que hacer con esto?
Construir la maqueta de nuestra ciudad.
Vamos allá.
¡Mira lo que hecho yo por aquí! -¡Pero qué pedazo de maqueta!
¿Has visto? -¡Es como nuestra ciudad!
Está la panadería donde voy a comprar el pan
todas las mañanas. -¿Has visto?
Este es el parque con el estanque donde están los patos
a los que les damos de comer. Y todos los arbolitos.
¡Si es que está todo! -Es maravilloso.
Ahora necesitamos tu coche y mi peatón.
¡Uh! -Y muy importante:
unos dados y una cuerda que nos van a permitir
desplazarnos por nuestra ciudad.
A ver, ¿cómo funciona esto?
¿Cómo vamos a hacer el juego? -Tú eres el coche,
por lo tanto, tienes más velocidad que un peatón.
Tú podrás usar dos dados. -¡Toma!
El peatón solo uno. -¡Ja!
Y la cuerda será la unidad que nos diga
cuánto debemos desplazarnos. Por ejemplo,
si tiras los dados y te sale cinco,
tienes que sumar cinco unidades.
Y yo solo tengo un dado, así que... -Pues, Arlequina,
voy a ir mucho más rápido que tú, ¿no te das cuenta?
Cuidado, Orilo, porque tenemos que seguir
las normas de circulación. Es decir,
los coches, tú, no podrás ir por medio del parque,
tendrás que rodearlo. Sin embargo, yo podré caminar
por donde me apetezca. -Ya veo.
Hay que tener en cuenta que los coches
no pueden ir por todas las calles, hay calles de un solo sentido.
Y si quiere el coche, por aquí no puede,
tiene que seguir las normas y a veces tiene que dar
muchas más vueltas para llegar a la meta.
Exacto. Y no solo eso, tenemos pasos de peatones.
Y aquí, cuando se junte con un peatón,
el coche se tiene que parar. -Ya entiendo.
Y también muy importante: los semáforos.
Sí. -Tanto el coche como el peatón
deben cumplir las normas de circulación.
Vamos a empezar a jugar.
¿Desde casa qué? ¿Te apetece hacer
tu propia maqueta de tu ciudad y ver quién gana?
¿Quién puede ir más rápido de un punto a otro,
si el peatón o el coche?
Podéis jugar a incluir más pasos de peatones,
más parques, construir vuestra ciudad ideal
para que el peatón pueda ir mucho más rápido.
¿Os atrevéis?
Nosotros nos vemos en nuestro próximo episodio.
Ahora tira los dados. -Vamos allá.