Niños y niñas de todas las edades,
con ustedes, el gran Houdini de las mates
y adivino de la mente humana:
Miguel, el Mago.
Hola a todos y a todas. Por la calle viajo mucho
y me confunden con el Capitán América
y no solo por lo guapo y elegante que soy, que también,
sino por mis superpoderes.
Y se preguntarán: "¿Qué superpoderes tiene un mago?".
El ilusionismo, adivinar el futuro,
adivinar también la mente humana.
Sí, sí, tenemos la telepatía.
¿Que no se lo creen? El gran reto de hoy consiste
en convertirnos en un auténtico mago.
Espero que hayan visto la clase de Mates anterior.
En primer lugar, vamos a hacer un truco de magia.
Y les digo que vamos a elegir un número,
vamos a hacer algunas operaciones
y siempre siempre les voy a adivinar el resultado.
De hecho, ya lo tengo apuntado aquí.
Venga, piensa un número. Me da igual el número que elijas.
Elige un número. ¿Lo tienes? ¿A que sí?
(GRITAN)
También estoy concentrado. Vamos allá. Tienes que, primero,
multiplicarlo por 3. Perfecto. ¿Lo tienes ya multiplicado por 3?
Ahora le tienes que sumar 6.
Muy bien. Me voy a quitar aquí el sombrero
para que vean que no estoy haciendo ningún truco.
Ya le hemos sumado 6 al número. Todos concentrados. Yo también.
Dividimos ese número, el resultado, entre 3.
Muy bien. Lo dividimos entre 3.
Genial. Y lo último que vamos a hacer,
la última operación
que vamos a hacer, es restarle el número inicial,
es decir, el número inicial que hemos pensado.
¿Muy bien? ¿Lo tienes?
Genial. Así que me concentro muchísimo
porque sé que voy a acertar el resultado.
Niños y niñas que están detrás de la televisión,
se va a parar el mundo como acierte.
¿A que sí? Les digo que ya lo tengo
y va a ser el resultado que estaba en esta hoja que apunté.
¡Tachán, tachán!
El resultado es el 2.
¿A que sí? ¿A que a todo el mundo le ha dado 2?
(GRITAN)
¿Cómo te has quedado?
Seguramente te has quedado de piedra.
¿A que sí? Y me dirás: "Venga, profe, dime el truco".
Pero no, no.
El gran reto de hoy consiste en aprender cómo hacer
una verdadera actuación de magia.
Para esto tenemos que seguir algunas pautas.
Te habrás fijado, por ejemplo, en mi vestimenta
o en cómo me he presentado, ¿verdad?
Después he hecho una broma,
he dicho que me parecía al actor del Capitán América,
aunque realmente, muy a mi pesar, no me parezco tanto.
Pero he hablado de superpoderes
y un verdadero mago,
un mago de verdad, no tiene superpoderes,
lo que conoce son trucos. En nuestro caso, trucos matemáticos.
Pero mola mucho más hablar de superpoderes.
¿Qué más he hecho? Te he mostrado el truco como un reto
y también he dicho que, si lo adivinaba,
el mundo se iba a parar porque hay que darle emoción.
(GRITAN)
También he demostrado que no he hecho trampas
porque es un truco matemáticos.
Venga, vamos a repasar
qué necesita un mago para su espectáculo.
En primer lugar, tenemos que buscar una identidad.
Para eso nos podemos disfrazar.
En segundo lugar, tenemos que conocer
a nuestro público, mirarle fijamente a los ojos
y hablar bien alto.
En tercer lugar, tenemos que lanzar un reto.
En cuarto lugar, hacer alguna que otra broma.
Y, en quinto lugar, desviar la atención.
Es fácil. Ya conociendo las pautas,
puedes hacer este "show" con tu familia y amigos.
¡Tachán, tachán!
Recuerda, lo más importante es el truco,
pero te voy a contar el gran secreto de la magia:
jamás cuentes tus trucos a nadie.
¿Cómo te quedas? Ahora te toca investigar
porque hay muchos trucos de matemáticas fáciles y sencillos
que te van a quedar genial.
Ahora sí que me despido. Adiós, matemaníacos y matemaníacas.
Desaparezco.
¡Tachán!