Hola, niños, niñas, ¿qué tal?
¿Cómo estáis? Soy Miguel, vuestro profesor de Matemáticas.
Lo primero, una pregunta:
¿Habéis jugado mucho? ¿Os habéis divertido hoy?
(GRITAN)
Espero que sí porque vamos a seguir jugando.
Les tengo un juego que se llama
"La rosa de los vientos".
¿Saben qué juego es? Les doy una pista: no es una flor.
Es un dibujo muy sencillo
y nos ayudará a situarnos en el plano.
Lo necesitamos para orientarnos.
Además, vamos a aprender a situar objetos en el plano.
Madre mía, si es que parece un juego.
¡Qué divertido!
Solo necesitamos dos cosas.
Necesitamos hojas de papel. Si son cuadriculadas, mucho mejor.
Y rotuladores. Con eso es suficiente.
Nuestro plano será una hoja de papel cuadriculada,
como esta que ven aquí, de un cuaderno cualquiera.
Ahora tenemos que decir dónde está el norte
y de ahí sacaremos el sur, el este y el oeste
porque estos son los puntos cardinales:
norte, sur, este y oeste.
Y así haremos nuestra rosa de los vientos. Mirad.
Un dibujo circular
que representa los puntos cardinales.
El norte está arriba y se representa con la N.
El sur está abajo y se representa con la S.
El este está a la derecha y se representa con la E.
Y el oeste está a la izquierda
y se representa con la O.
Pero un momento, que me estoy liando un poco.
Creo que tengo otra forma mejor de explicarlo.
Si veo salir el sol, puedo saber dónde está el norte.
¿Por qué? Porque el sol sale por el este,
se pone por el oeste, el norte está delante
y el sur está detrás.
Se los voy a repetir como un azafato de vuelo.
El oeste, sale el sol;
el oeste, se pone; el norte está delante;
y el sur está detrás.
Menos mal que tengo una rosa de los vientos pequeñita.
¿Veis?
La vamos a utilizar para dibujar nuestro plano.
¿Qué os parece?
Ahora necesitamos una hoja cuadriculada,
como esta, para dibujar el plano de nuestra casa por dentro,
pero en pequeñito.
Yo ya la tengo dibujada. Como ven, solo he utilizado
las líneas de la cuadrícula.
Muy importante: hay que respetar la relación
de las habitaciones. ¿Por qué? Porque, si el cuarto
mide lo mismo que la cocina,
no puedo dibujar la cocina tres veces mayor.
Aquí, en mi plano, he dibujado la cocina,
el cuarto de baño y también las habitaciones
y el salón. Importantísimo: tienen que respetar la relación
de los tamaños, ¿vale?
(GRITAN)
Ya lo tenéis, ya saben hacer el plano
el plano de vuestra casa.
Ahora pueden hacer el plano del parque o del colegio
en una hoja mayor o menor,
siempre guardando la relación de los tamaños.
Ya tengo hecho el plano de mi colegio. ¿Bien?
Tienen aquí el gimnasio, que está pintado de verde;
tienen la cancha; y también tienen las clases.
Y he marcado con la X la nuestra.
Otro plano que he hecho
ha sido el del parque, que está cerca de casa.
Tiene en verde las zonas de árboles;
en rojo, los columpios;
y en naranja está la zona infantil;
también, en azul, los puntos de agua, las fuentes.
Otro plano que he hecho ha sido el de mi pueblo.
El punto, la H aquí, es el hospital.
La B es el parque de bomberos.
La C es el colegio.
Y la P es el parque. Y está todo dibujado.
Y os preguntaréis: "¿Para qué sirve hacer un plano?".
Por ejemplo, para hacer un mapa del tesoro
y no olvidarse de dónde está.
Por eso les gusta tanto a los piratas y a los espías,
porque los mapas contienen mucha información secreta.
Y ahora también os gusta a vosotros.
Así que os dejo haciendo mapas de lo que queráis.
Hasta la próxima, matemaníacos y matemaníacas.