Blog Estancias
Mostrando del 11 al 20 de 47 resultados. Filtrando por: Experiencias Docentes, 2025-2026
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Estancia profesional en el Liceo Ettore Palumbo, Brindisi (Italia)
Mi nombre es Celia Abad y soy profesora de francés en el IES Torreón del Alcázar de Ciudad Real. Mi estancia profesional en el Liceo Ettore Palumbo de Bríndisi, del 23 de febrero al 6 de marzo de 2026, me ha permitido sumergirme en el sistema educativo italiano y estrechar lazos de colaboración europea. Se trata de un centro con…
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Estancia profesional en el Lycée Georges de la Tour, en Metz (Francia)
Me apasionan las lenguas y las diferentes culturas asociadas a ellas y el lycée Georges de la Tour de la población francesa de Metz, donde se imparten 7 lenguas (inglés, alemán, ruso, español, italiano, árabe y latín) con vistas a aumentar a 8 (chino), la oferta ha supuesto una experiencia imborrable. Durante mi estancia en…
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Estancia profesional en el Liceo Scientifico Statale «Leonardo», en Brescia (Italia)
Soy profesora de Latín en el IES Camp de Túria, Llíria, Valencia. Durante 15 días del mes de marzo, he realizado una estancia docente en el Liceo Scientifico Statale “Leonardo” de Brescia (Italia), en el marco del programa de Estancias Profesionales Docentes promovido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España. Esta…
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Estancia profesional en Bosvigo School, en Truro (Reino Unido)
Mi nombre es David Romero Jiménez y soy maestro en el CEIP Parque Clavero de Málaga. Del 16 al 27 de marzo de 2026, he tenido la oportunidad de realizar una estancia profesional en Bosvigo School, un centro de educación primaria situado en la histórica ciudad de Truro, en el condado de Cornualles (Reino Unido).…
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Estancia profesional en Glasgow City College, en Glasgow (Escocia)
Mi nombre es Liliana y soy profesora de Formación Profesional en el IES Monte Neme de Carballo (A Coruña). He realizado la estancia profesional en el Glasgow City College, centro situado en el centro de Glasgow (Escocia). Mi estancia comenzó el pasado 2 de marzo y tuve la suerte de poder hacerla con Emma, una de mis compañeras de…
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Estancia profesional en Käpylä Comprehensive School, en Helsinki (Finlandia)
Hay experiencias que no se explican del todo con palabras, pero que lo cambian todo. Esta es una de ellas. Soy Laura Seco Soto, maestra especialista en Pedagogía Terapéutica en el CEIP Cantabria (Cantabria, España) y os voy a contar mi estancia profesional llevada a cabo en el centro Käpylän Peruskoulu de Helsinki (Finlandia) del…
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Estancia profesional en Lycée Général et Tecnologique Livet, en Nantes (Francia)
Mi nombre es María Gracia López Olivencia y soy profesora definitiva de la especialidad Equipos Electrónicos en el IES Virgen de las Nieves de Granada. Gracias a la convocatoria del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en colaboración con el INTEF, he obtenido una estancia profesional en Francia. Esta estancia profesional la he realizado…
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Estancia profesional en Nya Läroverket Bergnäset, en Luleå (Suecia)
Mi nombre es Héctor Martínez Alonso y este marzo he realizado una estancia profesional en el colegio Nya Laroverket Bergnasset de Luleå, en el norte de Suecia, donde se imparten enseñanzas desde los tres años hasta los dieciséis años y se realizan numerosos intercambios de estudiantes. La experiencia ha sido increíble en lo personal y…
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Estancia profesional en Shawlands Academy , en Glasgow (Reino Unido)
Entre el 23 de febrero y el 6 de marzo de 2026 tuve la oportunidad de vivir una experiencia profesional muy especial: una estancia educativa en Shawlands Academy, un instituto público en el sur de Glasgow. Durante dos semanas pude integrarme en la vida diaria del centro, observar clases, colaborar con el profesorado y conocer…
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Estancia profesional en Fana Folkehøgskule, en Bergen (Noruega)
Soy Yolanda Pérez Candial y trabajo en la Escuela Oficial de Idiomas de Jerez de la Frontera, en Andalucía. Durante mi estancia profesional en Fana Folkehøgskule, en Bergen (Noruega), he tenido la oportunidad de conocer de cerca un modelo educativo muy diferente al que encontramos en centros españoles. A pesar de las diferencias estructurales entre…