Blog Estancias
Mostrando del 1 al 10 de 485 resultados. Filtrando por: Experiencias Docentes, Secundaria
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Estancia profesional en Gymnasium am Krebsberg (GaK), en Neunkirchen (Alemania)
Hallo! Moien! Soy Sofía Arranz Ortega, profesora de inglés del IES Juana I de Castilla. Durante la primera quincena de marzo de 2026 realicé una estancia profesional en el Gymnasium am Krebsberg (GaK), en Neunkirchen (Alemania). Dos semanas que han sido suficientes para volver con nuevas ideas, muchas preguntas y la sensación de haber aprendido…
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Estancia profesional en Korsholms Vuxeninstitut, en Korsholm/Mustaasari (Finlandia)
SOLID es la palabra que mejor define mi estancia en Korsholm/Mustasaari del 16 al 29 de marzo, 2026 Me llamo Marta y soy profesora de inglés en la EOI El Fuero de Logroño (La Rioja). Mi reciente estancia profesional realizada en Korsholm/Mustasaari ha resultado ser una experiencia de inmersión pedagógica altamente enriquecedora. Durante estas dos…
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Estancia profesional en Hyndland Secondary School, en Glasgow (Escocia – Reino Unido)
Soy Carmen Lorente, profesora de Biología y Geología del IES Bahía de Almería. He tenido la suerte de poder realizar una estancia profesional del 16 al 27 de marzo de 2026 en Hyndland Secondary School, en Glasgow (Escocia. Reino Unido). Es un centro público de Educación Secundaria con más de 1000 alumnos de entre 11…
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Estancia profesional en el Lycée de l’Arc, Orange (Francia)
Me llamo Victoria Gómez Ceballos, soy profesora de Biología y Geología en el IES Ángel Ganivet de Granada y acabo de finalizar mi estancia profesional en el Lycée de l’Arc, situado en la conocida ciudad de Orange, en el corazón de la Provenza francesa Durante estas dos semanas de inmersión, he podido analizar sistema tanto…
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Estancia profesional en el ICC Crespellano de Valsamoggia, Bolonia (Italia)
Soy Elisa García, profesora de Lengua Castellana y Literatura en el IES Celia Viñas de Almería y durante el periodo el 16 al 27 de marzo he realizado una estancia en el ICC Crespellano de Valsamoggia en la provincia de Bolonia (Italia), en el marco del programa de Estancias Profesionales Docentes promovido por el Ministerio…
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Estancia profesional en el Lyceum Oudehoven, en Gorinchem (Países Bajos)
Mi nombre es Lina Sanchis y soy profesora de Informática en Valencia, durante la segunda quincena de marzo he podido disfrutar de una estancia profesional en el Lyceum Oudehoven, ubicado en Gorinchem (Países Bajos) que ha supuesto una valiosa oportunidad para conocer de primera mano el funcionamiento del sistema educativo neerlandés, así como para intercambiar…
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Estancia profesional en el Liceo Ettore Palumbo, en Brindisi (Italia)
Soy Ana T. Cantón Caballero, profesora de Lengua castellana y Literatura en el IES Villanueva del Mar. He tenido la oportunidad de realizar mi estancia profesional del 16 al 27 de marzo en el Liceo Etttore Palumbo de Brindisi. Este centro cuenta con unos 1000 alumnos. La mayoría de ellos provienen del mismo pueblo o de zonas cercanas. En este instituto se…
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Estancia profesional en el École de la Deuxième Chance Normandie, en Hérouville-Saint-Clair (Francia)
Soy profesora de inglés de secundaria y llevo 15 años dedicada a la docencia a personas adultas, dentro del ámbito lingüístico. Me apetecía conocer la realidad de la enseñanza a lo largo de la vida en otros países europeos, y como ya conocía la versión italiana, opté por realizar una estancia en Francia, en una de…
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Estancia profesional en Utmarksskolan, en Gotemburgo (Suecia)
Del 7 al 21 de marzo he realizado mi estancia docente profesional en este centro escolar. Ha sido una experiencia muy interesante y fructífera porque mi profesora enlace del centro sueco diseñó un plan de actuaciones muy completo que ha incluido asistencia a clases de español, inglés, alemán, sueco como lengua extranjera, educación física, geografía e historia, apoyo…
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Estancia profesional en el Dominican College Griffith Avenue, en Dublín (Irlanda)
Mi estancia profesional se ha desarrollado en el centro educativo Dominican College, ubicado en Dublín. Se trata de un centro público de secundaria y de carácter religioso que ofrece educación diferenciada femenina, en el que todas las alumnas utilizan uniforme. El centro cuenta con aproximadamente 800 estudiantes, distribuidas en grupos que no superan las 30…