Experiencias Categoría Metodología: Aprendizaje basado en proyectos

11-07-2025Etiquetas:

Este proyecto busca suplir la falta de materiales educativos específicos y actualizados de Formación Profesional mediante la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) de diferentes temáticas como informática, comunicaciones y eficiencia energética.

05-02-2025Etiquetas:

Proyecto educativo que consiste en la creación de una guía de buenas prácticas para poner en valor el desempeño profesional de las personas con discapacidad intelectual en el mercado laboral ordinario.

05-02-2025Etiquetas:

Proyecto educativo interdisciplinar por alumnado de FP para la creación de una maqueta táctil con información oral sobre Picasso, contribuyendo así a la accesibilidad universal a la cultura a personas con deficiencias visuales.

31-01-2025Etiquetas:

Proyecto educativo centrado en la utilización de la tecnología de impresión 3D para la creación de prótesis personalizadas.

24-01-2025Etiquetas:

Proyecto educativo internivelar en el que el alumnado diseña un itinerario turístico accesible que ofrece una visita inclusiva por la ciudad.

10-07-2024Etiquetas:

Experiencia diseñada para la etapa de Infantil en la que se trabaja por rincones STEAM, desarrollando diferentes actividades utilizando la Tecnología.

26-06-2024Etiquetas:

Proyecto educativo realizado con alumnado de Primaria que tiene como objetivo el fomento de una vida saludable y el bienestar , trabajándolo a través de las TIC.

12-06-2024Etiquetas:

Experiencia en la que a través de la introducción a la Agenda 2030 y los ODS, el alumnado desarrollar toda su creatividad realizando cómics y raps para promocionar los objetivos y concienciar sobre la necesidad de cuidar nuestro planeta.

12-06-2024Etiquetas:

Proyecto en el que se trabaja la ciencia a partir de una serie de experiencias o retos, con el alumnado de PMAR y Diversificación.

29-05-2024Etiquetas:

Experiencia educativa llevada a cabo en 1.º Bachillerato Internacional, en la cual se trabajan aspectos curriculares de la asignatura de Inglés Avanzado sobre literatura británica de la primera mitad del siglo XX a través de la creación un pódcast.